【題目】下列有關(guān)動物細胞工程技術(shù)的敘述,錯誤的是

A.癌細胞培養(yǎng)時不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

B.為防止雜菌污染,培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具需進行滅菌

C.造血干細胞增殖分化形成淋巴細胞體現(xiàn)了動物細胞的全能性

D.核移植時選擇培養(yǎng)至10代以內(nèi)的體細胞,以保持正常的二倍體核型

【答案】C

【解析】正常細胞培養(yǎng)時會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象,癌細胞培養(yǎng)時不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象,A正確;為防止雜菌污染,培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具需進行滅菌,B正確;細胞全能性是指已分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能,所以造血干細胞增殖分化形成淋巴細胞不能體現(xiàn)動物細胞的全能性,C錯誤;10代以內(nèi)的體細胞能保持正常的二倍體核型,所以核移植時選擇培養(yǎng)至10代以內(nèi)的體細胞,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“觀察葉綠體”活動的敘述,正確的是

A. 可以選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實驗材料

B. 從低倍鏡觀察轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察,需要縮小光圈

C. 在高倍鏡下觀察到的葉綠體呈橢圓形,并由外膜、內(nèi)膜和類囊體組成

D. 若在弱光下觀察,葉綠體更多的分布在光源一側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】你在考試時思考問題所需的能量是由 提供的

A肌糖原分解 B蛋白質(zhì)水解

C葡萄糖分解 DATP水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有絲分裂間期細胞內(nèi)發(fā)生了復(fù)雜的變化,其結(jié)果是 。

ADNA含量加倍,染色體數(shù)不變

BDNA含量不變,染色體數(shù)目加倍

CDNA含量和染色體數(shù)都加倍

DDNA含量和染色體數(shù)均不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細胞周期中細胞核的變化示意圖,下列敘述不正確的是(
A.該圖可表示有絲分裂前期,核膜逐漸消失
B.該圖可表示有絲分裂末期,核仁逐漸形成
C.該圖所示時期染色體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2
D.該圖所示的細胞內(nèi)可能含有中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是

A動物細胞培養(yǎng)需要無菌無毒、營養(yǎng)、激素、適宜的溫度和PH等條件

B用胰蛋白酶作用于離體的動物組織,使其分散成單個細胞

C放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞主要目的是為了滿足細胞對CO2的需求

D細胞株一般具有恒定的染色體組型、生化特性等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于胰島素的作用錯誤的是(
A.胰島素能促進血糖合成糖元
B.加速血糖分解
C.降低血糖濃度
D.促進肝糖原分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用一片新鮮的苔蘚植物葉片制成臨時裝片,滴加有適量紅墨水的0.3g/mL蔗糖溶液,用低倍鏡觀察裝片中的苔蘚的細胞,如圖所示狀態(tài).①、②處的顏色分別是(
A.綠色、紅色
B.綠色、無色
C.紅色、無色
D.紅色、紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“大腸桿菌的培養(yǎng)和分離”實驗的基本流程:

請回答:

(1)配制細菌培養(yǎng)基時通常要加入一定量的氯化鈉,其目的是__________________

(2)培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿常用高壓蒸汽滅菌,滅菌后,要待____________時才能打開高壓蒸汽鍋鍋蓋。倒平板和接種前要用________擦手。大腸桿菌先接種到液體培養(yǎng)基中的目的是____________。

(3)分離菌群的常用方法有二種,劃線分離法與涂布分離法相比,劃線分離法的優(yōu)點是________

(4)劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時,培養(yǎng)皿須倒置:目的是___________

(5)下列接種過程中,操作錯誤的是________。

A.在酒精燈火焰旁倒平板

B.取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌

C.將接種環(huán)伸入試管內(nèi),先接觸菌體多的部位

D.接種后還要將試管口滅菌加塞

(6)實驗完成后,接觸過細菌的器皿應(yīng)如何處理?

____________________________________________________________。

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