右圖表示光合作用暗反應(yīng)示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.①表示O2,④表示CO2
B.暗反應(yīng)中,CO2首先與C5結(jié)合生成C3,然后被還原為(CH2O)
C.C3的還原過程中,需要光反應(yīng)提供的能源物質(zhì)只有②
D.(CH2O)可以轉(zhuǎn)化為多糖、脂質(zhì)
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示酶促反應(yīng)過程中溫度和10分鐘內(nèi)被轉(zhuǎn)化的底物的關(guān)系。在t1和t2時發(fā)生反應(yīng)的底物的量是相同的。這一現(xiàn)象的合理解釋是:
A 在t1和t2時有活性的酶分子數(shù)是相等的
B 在t1和t2時每一酶分子都與同樣量的底物起反應(yīng)
C 在t1時較多的酶分子有活性,但非催化*反應(yīng)速度比t2時的低
D 在t1時較少的酶分子有活性,但非催化*反應(yīng)速度比t2時的高
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示酶促反應(yīng)(二糖水解)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線。下列敘述錯誤的是( )
A.反應(yīng)物的起始濃度為20mmol/L
B.曲線④表明,在特定條件下,反應(yīng)物在2分鐘內(nèi)完全水解
C.曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),則曲線①溫度為該酶的最適溫度
D.曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng),則曲線①酶濃度最高
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示特異性免疫反應(yīng)的某些過程,下列對a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷,不正確的是
A.a(chǎn)細(xì)胞具有吞噬、呈遞抗原的作用
B.b細(xì)胞增殖分化后產(chǎn)生抗體直接清除抗原
C.c細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生了變化
D.d細(xì)胞通過和靶細(xì)胞密切接觸發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臨海市高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程,對a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷,正確的是
A.a(chǎn)細(xì)胞具有識別特定抗原的能力
B.b細(xì)胞接受抗原剌激后能增殖分化
C.c細(xì)胞的裂解死亡屬于非特異性免疫
D.d細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原
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