下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.磷脂是構(gòu)成光合膜的重要物質(zhì)
B.構(gòu)成糖原和纖維素的單體都是葡萄糖
C.組成ATP的化學(xué)元素是C、H、O、N、P
D. 引起人體胃炎等疾病的幽門螺桿菌只含4種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮
B.正常人發(fā)髙燒時(shí),失水多于失鹽,這時(shí)其渴覺中樞興奮,抗利尿激素分泌量會(huì)增加
C.激素只會(huì)被血液運(yùn)送到靶器官、靶細(xì)胞
D.在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是胰島素和腎上腺素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是 ( )
A. 真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖,原核細(xì)胞靠無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖
B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
C. 細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大
D. 細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的說法中,正確的是( )
A.酶由活細(xì)胞產(chǎn)生,并只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能,并均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
C.酶適宜在其最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持其最高活性
D.酶的最適溫度不會(huì)因pH的改變而改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北衡水中學(xué)高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
①用健那綠染液染色線粒體時(shí),需用鹽酸處理人的口腔上皮細(xì)胞
②鹽酸在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同
③觀察植物細(xì)胞的失水和吸水及葉綠體中色素的提取和分離均可用綠色植物成熟葉肉細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
④“觀察線粒體和葉綠體”和“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中都必須用高倍顯微鏡
⑤紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料
⑥若轉(zhuǎn)換高倍觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭
⑦調(diào)查血友病的遺傳方式,可在學(xué)校內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查
⑧葉綠素的提取需用無(wú)水乙醇,若無(wú),可用體積分?jǐn)?shù)為95%乙醇代替直接使用
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)圖中的1表示____,2表示____,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫____。
(2)DNA徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是 (用序號(hào)表示)。
(3)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有 種,是 , , , 。
(4)艾滋病病毒的核酸與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同? 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在呼吸作用過程中,水參與分解和合成分別發(fā)生在
A.第一階段和第二階段 B.第二階段和第三階段
C.第三階段和第一階段 D.第三階段和第二階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè)和2個(gè) | B. | 4個(gè)和3個(gè) | C. | 3個(gè)和2個(gè) | D. | 4個(gè)和1個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個(gè)水分子 | |
B. | 在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種 | |
C. | 質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量是不同的 | |
D. | 葡萄糖、乳酸、多肽依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物 |
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