【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的(
A.飲水不足,抗利尿激素增加會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B.內(nèi)環(huán)境的成分中含有CO2 , 尿素、血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)等
C.內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài)
D.細(xì)胞內(nèi)外液Na+ , K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

【答案】D
【解析】解:A、飲水不足,抗利尿激素分泌增加,促進水分的重吸收,不會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),A錯誤;
B、血紅蛋白在活細(xì)胞內(nèi),不會進入內(nèi)環(huán)境,B錯誤;
C、內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分及理化性質(zhì)穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài),C錯誤;
D、神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻,D正確.
故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中科院上海生化所于19825月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那 樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。

據(jù)此回答:

1腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種______,它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點是_____________。

2如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的_____,就可以改變其性質(zhì)。

3腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是_____________。

4若將腦啡肽完全水解,需要水分子________個,水解后的產(chǎn)物有________種。

5腦啡肽可用_______試劑鑒定呈現(xiàn)_______色,其原因是該化合物中所含有的______與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃曲霉素能導(dǎo)致核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落,這將導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞中合成量明顯減少的是( )

A.細(xì)胞膜上的載體 B.呼吸酶

C.脂質(zhì) D.抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某原核生物因一個堿基對突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個組氨酸(密碼子有CAU、CAC)轉(zhuǎn)變?yōu)楦彼?/span>(密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)。基因中發(fā)生改變的是

AG—C變?yōu)?/span>T—A BT—A變?yōu)?/span>G—C

C.鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏? D.胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列動植物克隆所用技術(shù)與原理不相符的是

A 胰蛋白酶處理--酶的專一性

B 植物組織培養(yǎng)細(xì)胞的全能性

C 動物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性

D 克降羊的誕生--細(xì)胞核的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物A和植物B均為二倍體,下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,據(jù)圖回答:

1步驟①是去掉__________,使植物細(xì)胞成為_____________,最常用的方法是__________________,使用的物質(zhì)是_________________。

2在步驟②中,可用的物理方法是________,一般常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是___,目的是___________。

3圖中完成植物體細(xì)胞融合的過程是填編號__________________。在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術(shù)手段是_____除此項育種外還應(yīng)用到此項技術(shù)的育種方法是________、______此技術(shù),步驟④相當(dāng)于_______,步驟⑤相當(dāng)于____。形成的雜種植株是否可育___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失。如圖為某簡單生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模式圖。

(1)圖中箭頭a表示能量的輸入,主要通過植物的____________實現(xiàn)的。

(2)若營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%,則c/a=____________。箭頭d的含義除了包括枯枝敗葉等能量,還包括____________的能量。

(3)甲同化的能量一部分____________另一部分用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。在群落演替的某一過程中,生態(tài)系統(tǒng)中植被明顯發(fā)展,生物量顯著上升。此過程中用于甲生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量,除了流向下營養(yǎng)級和流向分解者,剩余的能量________________________

(4)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學(xué)設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到有效利用!吧;~塘”中蠶沙喂魚從而提高魚的產(chǎn)量,能量從蠶到魚的傳遞效率是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )

A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合不可能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)恒定不變

C. 機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制就是神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是( )

A.YR和YR B.Yr和Yr C.YY和Rr D.Yr和YR

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案