如下圖表示某個細胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,圖中字母是元素符號,甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.圖示細胞是真核細胞,圖中的化學元素都屬于組成細胞的大量元素
B.鑒定甲、乙、丙三種物質(zhì)所用的試劑分別是蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑和甲基綠染液
C.乙和丙是生物大分子,細胞內(nèi)合成乙的場所是核糖體,合成丙的原料是脫氧核苷酸
D.Ⅰ功能的復(fù)雜性主要取決于乙的種類和數(shù)量,Ⅱ是丙的主要載體
科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物細胞膜的敘述,錯誤的是( )
A.細胞膜含有糖脂和糖蛋白
B.細胞融合與細胞膜的流動性有關(guān)
C.ATP為CO2分子通過細胞膜提供能量
D.細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物,相關(guān)的敘述錯誤的是
A.細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C.淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時,糖類耗氧少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,①過程進行的場所是 ,③過程進行的場所是 。圖一中所示的[H]用于 (具體生理作用)。 ①~④過程中,能為該細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是 。
(2)圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2·h,則A、C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是 。其中C點時的呼吸強度為 mgCO2/dm2·h 。
(3)圖三表示一晝夜(0時至24時)在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放O2的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等的點是 。
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物 ,并說明理由 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(原創(chuàng))下列關(guān)于物質(zhì)進出細胞的敘述,正確的是
A.葡萄糖只有通過主動運輸才能進入細胞
B.協(xié)助擴散和主動運輸都需要同一種載體
C.被動運輸和主動運輸是物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式
D.大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi),并且要消耗能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于細胞核的敘述,正確的是
A.核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體
B.核仁和核糖體的形成無關(guān)
C.是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳中心
D.核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在適宜的溫度條件下,在下圖所示的裝置中都放入干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗,S為插條形態(tài)學上端,X為插條的形態(tài)學下端,下列敘述正確的是( )
A.生長素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學上、下端在空間中的位置對插條生根的影響
C.植物的種類不屬于本實驗的無關(guān)變量
D.甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、X
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