A. | 胰島素會影響靶細胞的代謝,但不構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)、不給細胞供能、不會影響胰島素的分泌 | |
B. | 叩擊膝蓋下韌帶致小腿前踢的過程中,興奮在相關(guān)神經(jīng)纖維上可以雙向傳導 | |
C. | 寒冷刺激時,對體內(nèi)細胞起動員作用的是神經(jīng)沖動和激素 | |
D. | 正常情況下,人體內(nèi)各種激素含量和理化性質(zhì)均保持相對穩(wěn)定,就能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
分析 1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)控下,通過人體自身的調(diào)節(jié),機體會對內(nèi)環(huán)境的各種變化做出相應(yīng)的調(diào)整,使得內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度、PH及各種化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),稱為穩(wěn)態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件.
2、反射:在中樞系統(tǒng)的參與下,動物或人體對內(nèi)環(huán)境的變化所做出的規(guī)律性應(yīng)答.反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成.反射活動通過完整的反射弧來實現(xiàn).興奮在反射弧上傳導和傳遞有兩種形式:(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導.是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的.(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜.興奮的傳遞方向具有單向性,只能由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜.
解答 解:A、血糖濃度高時,胰島素分泌增多,促進靶細胞對葡萄糖的吸收和代謝;當血糖濃度降低后,胰島素分泌量又減少.所以胰島素的調(diào)節(jié)結(jié)果,既影響靶細胞的代謝又影響胰島素自身的分泌,A錯誤;
B、叩擊膝蓋下的韌帶,會產(chǎn)生膝跳反射.該過程中,神經(jīng)沖動沿著整個反射弧傳導、傳遞,當興奮在兩個神經(jīng)元之間的突觸進行傳遞時,只能單向傳遞,因而興奮在神經(jīng)纖維上也是單向傳導,B錯誤;
C、寒冷刺激時,對體內(nèi)細胞起動員作用的是神經(jīng)沖動和激素,即神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)控下,使得內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度、PH理化性質(zhì)及各種化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇可以定向改變種群的基因頻率 | |
B. | 華南虎和東北虎的形成,是由于地理隔離導致生殖隔離的結(jié)果 | |
C. | 物種的形成使得自然界中生物類型有所增加 | |
D. | 地理隔離使同種生物不同種群間不能進行基因交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都是由細胞構(gòu)成的 | B. | 細胞是一個相對獨立的單位 | ||
C. | 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 | D. | 細胞的作用既有獨立性又有整體性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 330千克 | B. | 226千克 | C. | 126千克 | D. | 33千克 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡膜是選擇透過性膜 | |
B. | 無機鹽離子是順相對濃度梯度進出細胞 | |
C. | 原生質(zhì)層包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核 | |
D. | 動物細胞一般不會吸水脹破,是因為細胞最外層有細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5 | |
B. | 1中產(chǎn)生的CO2直接進入2中需穿過4層磷脂雙分子層 | |
C. | 該圖表示的是根尖細胞結(jié)構(gòu)模式圖 | |
D. | 1和2都含有少量DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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