下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )

A.合成①的場所在真核細胞的細胞核,⑥的形成與核仁有關

B 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結構一定發(fā)生改變

C.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

D.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:該圖表示翻譯過程,圖中①是mRNA,其合成場所主要是細胞核,⑥是核糖體,其合成與核仁有關;由于密碼子具有簡并性等原因,①中有一個堿基發(fā)生改變,則其控制合成的多肽鏈的結構不一定發(fā)生改變;胰島素屬于分泌蛋白,它的合成與分泌過程需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工;由多肽鏈的長度可知,圖中核糖體從右向左移動。故選A

考點:本題考查基因表達中的翻譯。

點評:本題結合翻譯過程圖,考查基因表達中的翻譯過程,意在考查考生的識圖能力和理解能力,屬于中等難度題。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )

A.合成①的場所在真核細胞的細胞核,⑥的形成與核仁有關
B 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結構一定發(fā)生改變
C.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
D.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川省樂山市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是

    

A.⑥在①上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸

B.最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結構上各不相同

C.合成①的場所均在細胞核,合成⑥的場所均在細胞質(zhì)

D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省九江市高三第五次考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是(    )

    A.⑥在①上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸

    B.最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結構上各不相同

    C.合成①的場所均在細胞核,合成⑥的場所均在細胞質(zhì)

    D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年海南省高三上學期教學質(zhì)量監(jiān)測(一)生物 題型:選擇題

下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是:

A.該過程表明核糖體能沿①從左向右移動

B.該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸

C.該過程表明細胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

D.合成①的場所主要在細胞核,而⑥一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

 

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