將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理，使其能正常開花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是（ ）

A．能穩(wěn)定遺傳 B．單倍體 C．有雜種優(yōu)勢(shì) D．含四個(gè)染色體組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆山東師范大學(xué)附中高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于光學(xué)顯微鏡的敘述正確的是

A. 通過光學(xué)顯微鏡不能觀察到貓叫綜合征患者的染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 借助光學(xué)顯微鏡可以粗略探究紫色洋蔥表皮細(xì)胞液濃度

C. 顯微鏡下所成的像是倒立、放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)是逆時(shí)針流動(dòng)

D. 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，可用根尖分生區(qū)細(xì)胞代替表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西山西大學(xué)附屬中學(xué)高二9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的有( ）

①若物種生存的環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，則該物種就不會(huì)發(fā)生進(jìn)化 ②由同一物種進(jìn)化形成不同物種的外因有自然選擇和地理隔離等 ③對(duì)所有的物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 ④物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 ⑤物種的形成必須經(jīng)過種群之間的隔離 ⑥變異都可以為生物進(jìn)化提供原材料

一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西山西大學(xué)附屬中學(xué)高二9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性，現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，若后代中的全部高莖豌豆進(jìn)行自交，則所有自交后代中高莖豌豆與矮莖豌豆的比為( )

A．3∶1 B．5∶1 C．9∶6 D．8∶1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西山西大學(xué)附屬中學(xué)高二9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾獲得成功的重要原因之一，因?yàn)橥愣故牵?）

①自花傳粉植物 ②異花傳粉植物 ③閉花傳粉植物 ④具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀

⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉 ⑥是單性花，易于進(jìn)行人工授粉

①③⑤ B．②④⑥ C．①③④⑤ D． ②③④⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞外液和外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A．①②③分別代表血漿、淋巴和組織液，三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B．當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí)，①③等處的滲透壓會(huì)降低

C．①中含有的成分有血紅蛋白、抗體、水、無機(jī)鹽等

D．無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和，以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A．用皮康霜治療皮膚病，使用一段時(shí)間后，藥效下降，這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后，產(chǎn)生了對(duì)皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異

B．海南熱帶野生動(dòng)植物園的公獅和母虎交配，產(chǎn)下不育的“獅虎獸”，說明獅子和老虎存在生殖隔離

C．華南虎和東北虎的形成，是由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果

D．19世紀(jì)的英國(guó)工業(yè)革命，使灰色樺尺蛾變成新物種——黑色樺尺蛾

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江市高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某物質(zhì)由一條多肽鏈構(gòu)成，其化學(xué)式為C55H70O19N10，若將其徹底水解可得到以下四種氨基酸，請(qǐng)分析回答：

（1）通過分析可知，該多肽是由 個(gè)氨基酸經(jīng) 反應(yīng)生成的，該多肽有 個(gè)游離的-NH2，完全水解一分子該多肽需要 個(gè)水分子。

（2）根據(jù)上述四種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)中的共同點(diǎn)，寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 ；甘氨酸、谷氨酸的R基分別是 、 。

（3）下圖是某二肽的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類遺傳病中，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的，甲家庭丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常：乙家庭中，夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，從優(yōu)生角度考慮，甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育（ ）

A.男孩、男孩 B.女孩、女孩 C.男孩、女孩 D.女孩、男孩

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同步練習(xí)冊(cè)答案