如圖所示為人體某組織的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）內(nèi)環(huán)境主要由圖中 （填字母）組成，毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是 （填字母）；

（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種，以氧氣為例，氧氣從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是 （用圖中字母和箭頭表示）．

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切聯(lián)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，c與b成分上的主要區(qū)別是 ．

（4）正常人c內(nèi)的pH通常維持在7.35～7.45，直接起調(diào)節(jié)作用的是血漿中的 物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高一直升班上12月抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲種子萌發(fā)時(shí)釋放CO2的量大于吸入O2的量，乙種子萌發(fā)時(shí)吸入O2的量大于釋放CO2的量，最可能的原因是（ ）

A．甲的呼吸底物有糖類和脂肪，乙的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存

B．甲的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖類和脂肪

C．甲的無氧呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖類

D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖類，乙的無氧呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度

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如圖為碳循環(huán)的主要途徑，以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中B能實(shí)現(xiàn)光能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

B．B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與無機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

C．B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級(jí)

D．由B至C至D能量傳遞效率是變化的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物﹣鏈脲佐菌素（STZ）進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究，為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞，應(yīng)（ ）

①在兔飽足狀態(tài)下 ②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下

③測定血糖含量 ④測定尿液是否含糖

⑤測定血液胰島素含量．

A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)池塘中，各種生物的總和以及其中的全部鯽魚分別叫做（ ）

A．種群密度和種群 B．生物群落和種群

C．生態(tài)系統(tǒng)和種群 D．種群和生物群落

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是（ ）

A．頂芽陽光充足，有利于生長

B．頂芽產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，抑制側(cè)芽生長

C．頂芽產(chǎn)生生長素多，促進(jìn)頂芽生長

D．頂芽蒸騰作用強(qiáng)，水肥多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成人可以有意識(shí)的排尿，嬰兒卻不能．這說明（ ）

A．位于脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的低級(jí)中樞的調(diào)控

B．位于脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控

C．位于脊髓內(nèi)的高級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的低級(jí)中樞的調(diào)控

D．位于脊髓內(nèi)的高級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控

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