如圖中甲、乙為兩種生物的細胞模式圖,圖丙為細胞周期示意圖,圖丁為人體的部分細胞分化示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從結(jié)構(gòu)上來看,甲細胞與乙細胞的主要區(qū)別是
 

(2)成熟莧菜葉片中葉肉細胞結(jié)構(gòu)如圖乙,某實驗小組將莧菜葉片加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)湯汁變紅色,原因有可能是圖乙中
 
結(jié)構(gòu)(填標(biāo)號)被破壞.如果用某種藥物處理,發(fā)現(xiàn)該細胞對K+ 的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,則說明這種藥物最可能的作用是
 

(3)若某人患有21三體綜合征,觀察該個體處于圖丙中3時期的細胞,其中染色體有
 
條,該病屬于
 
遺傳。
(4)圖丁中全能性最高的是
 
細胞(填字母),皮膚細胞、肝細胞、白細胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是
 
.骨髓移植實質(zhì)上是將圖丁中的[
 
](填字母)
 
細胞(填名稱)移植到患者體內(nèi).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞的分化,人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:分析圖形:甲圖:沒有被核膜包被的成形的細胞核,是藍藻細胞的一部分;
乙圖細胞含有細胞壁和葉綠體等結(jié)構(gòu),屬于高等植物細胞,其中①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、④是線粒體、⑤是細胞核、⑥是細胞質(zhì)基質(zhì)、⑦是高爾基體、⑧是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑨液泡膜;
丙圖是細胞周期的示意圖:其中1是前期、2是中期、3是后期、4是末期;
丁圖:a是胚胎干細胞,b表皮干細胞,c是造血干細胞,d是神經(jīng)干細胞,e是骨髓間充質(zhì)干細胞.
解答: 解:(1)從結(jié)構(gòu)上來看,甲細胞(原核細胞)與乙細胞(真核細胞)的主要區(qū)別是甲沒有核膜包被的細胞核.
(2)“菜葉加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)湯汁變紅色”紅色的色素來自于液泡,說明原生質(zhì)層被破壞,破壞的液泡膜和細胞膜;如果用某種藥物處理,發(fā)現(xiàn)該細胞對K+的吸收速率大大降低,由于對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明沒有影響能量的產(chǎn)生,則說明這種藥物最可能的作用是抑制運輸K+載體的活性
(3)若某人患有21三體綜合征,體內(nèi)染色體的數(shù)目是47條,所以觀察該個體處于圖丙中3時期(有絲分裂的后期)的細胞,其中染色體有47×2=94;該遺傳病屬于染色體異常遺傳。
(4)圖丁中全能性最高的是a胚胎干細胞,皮膚細胞、肝細胞、白細胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是基因的選擇性表達,骨髓移植實質(zhì)上是將圖丁中的c造血干細胞移植到患者體內(nèi).
故答案為:
(1)甲沒有核膜包被的細胞核
(2)②⑨抑制運輸K+載體的活性(破壞運輸K+載體的結(jié)構(gòu))
(3)94   染色體異常
(4)a   基因的選擇性表達    c    造血干
點評:本題綜合考察原核細胞與真核細胞的區(qū)別、細胞器的結(jié)構(gòu)、有絲分裂、細胞的分化等知識點,知識點涉及的比較多,本題的特點是將簡單的知識點進行重新組合,這就啟示我們在學(xué)習(xí)的過程中一定要注意知識點的聯(lián)系,例如:21三體綜合征與有絲分裂的聯(lián)系等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

測交子代表現(xiàn)型及比例直接真實地反映出( 。
A、F1配子種類及比例
B、F1的遺傳因子組成
C、F1的基因行為
D、F1的表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請根據(jù)圖回答下面的問題.(注意:括號中填圖中序號,括號后面的橫線填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱,圖A中示例:[①]細胞膜)

(1)圖A屬于
 
(填“植物”或“動物”)細胞.
(2)圖A中③的功能是對來自[
 
]
 
的蛋白質(zhì)進行進一步加工,如果該細胞器在圖B細胞中還與[
 
]
 
的形成有關(guān).
(3)圖B細胞有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 

(4)圖B細胞中的DNA分子主要存在于[
 
]
 
中.
(5)如用較高濃度的蔗糖溶液處理圖B細胞,將會發(fā)生
 
現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖示屬于蛋白質(zhì)合成過程的
 
階段,該階段在細胞質(zhì)的
 
(細胞器)上進行.
(2)圖中物質(zhì)①是
 
,物質(zhì)③是
 
,合成物質(zhì)①③的過程稱為轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄過程在
 
中進行的.
(3)圖中物質(zhì)①上的三個游離的堿基(GUG)稱為
 
,與其互補配對的三個相鄰堿基稱為密碼子,能決定氨基酸的密碼子共有
 
個.
(4)物質(zhì) ②表示氨基酸,連接兩個氨基酸之間的化學(xué)鍵稱為
 
,圖示過程所需的能量是由
 
(細胞器)提供的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題.

(1)圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為
 
(放大倍數(shù)).
(2)細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為
 

(3)在顯微鏡下要把圖3中甲圖視野里最左邊的一個氣孔從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,正確的操作步驟是
 

(4)觀察細胞結(jié)構(gòu)時,下列說法不正確的是
 

①進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時,扳動物鏡
②用光學(xué)顯微鏡觀察口腔上皮細胞,可以觀察到核糖體等結(jié)構(gòu)
③視野中有異物,轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上
④制作口腔上皮裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片滴加1~2滴清水,然后再蓋蓋玻片
⑤對光時,陽光照在反光鏡上,視野越亮越好.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)A是
 
細胞,B是
 
細胞,判斷的理由是植物細胞具有[
 
]
 
和[
 
]
 
,人的細胞則沒有.
(2)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為
 
細胞.
(3)提供細胞能量的“動力工廠”為[
 
]
 
,不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)動植物細胞都有但功能不同的細胞器是[
 
]
 
,與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列核苷酸不可能屬于DNA初步水解產(chǎn)物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體,近年來因抗藥菌株增多等原因,使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升,下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述,正確的是( 。
A、結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
B、結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
C、接種卡介苗后,T細胞受刺激成為記憶細胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D、感染結(jié)核桿菌后,機體主要通過特異性免疫的作用將其消滅

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物細胞在減數(shù)分裂過程中,若減數(shù)第一次分裂前期細胞內(nèi)有4個四分體,那么,在減數(shù)第二次分裂的前期細胞內(nèi)所含的DNA分子共( 。
A、4條B、8條
C、16條D、32條

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