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【題目】電突觸是一種特殊類型的突觸,其突觸間隙很窄,突觸小體內無突觸小泡,間隙兩側的膜是對稱的,無前后膜之分。膜上有蛋白質形成通道,帶電離子能順濃度通過此類通道傳遞電信號,其結構如圖所示。下列分析錯誤的是( )

A.電突觸膜的基本骨架是磷脂雙分子層

B.電突觸膜上的傳遞可以是雙向的

C.某些理化因素的改變能影響電突觸信號的傳遞

D.電突觸膜允許所有帶電離子通過通道蛋白

【答案】D

【解析】

根據(jù)題干信息可知:電突觸的突觸間隙很窄,在突觸前未梢無突觸小泡,間隙兩側的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號,所以,神經沖動通過電突觸的傳遞速度較化學突觸快,而且形成電突觸的兩個神經元中任何一個產生神經沖動均可通過突觸傳遞給另一個神經元,神經沖動的傳遞需要ATP提供能量,神經沖動通過電突觸的傳遞可使細胞內ATP水解,造成ADP的含量增加。

A、電突觸膜也就是神經細胞的細胞膜,由磷脂雙分子層構成其基本骨架,A正確;

B、電突觸的傳遞依靠電信號,類似于神經纖維上的傳導,可以是雙向的,B正確;

C、某些理化因素(如溫度等)的改變能影響電突觸信號的傳遞,C正確;

D、電突觸膜只允許特定的帶電離子(如鈉離子、鉀離子)通過通道蛋白,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長,請根據(jù)圖中信息和相關知識分析下列說法,錯誤的是(

A.赤霉素和生長素都是植物細胞合成的微量有機物

B.生長素促進胚芽鞘生長的作用部位在尖端以下

C.由圖可知植物的生長是多種激素相互作用、共同調節(jié)的結果

D.圖中赤霉素對①過程起抑制作用,對②過程起促進作用

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【題目】下圖為某人類遺傳病的系譜圖。下列有關敘述正確的是

A. 母親是純合子,子女是雜合子

B. 該遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C. 3和Ⅱ4的基因型可能相同

D. 子女中的致病基因不可能來自父親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了證明酶的作用具有專一性,某同學設計了如下 5組實驗,分別選擇一定的試劑進行檢 測,合理的實驗方案是( )

A. ①和③對比,用雙縮脲試劑檢測

B. ②和④對比,用碘液檢測

C. ④和⑤對比,用斐林試劑檢測

D. ③和④對比,用斐林試劑檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究環(huán)境因素對光合作用影響的實驗,請回答下列有關問題:

1)選用某植物A、B兩個品種,在正常光照和弱光照下分別進行實驗,部分實驗內容和結果見下圖。

①據(jù)圖推知,弱光照處理影響品種A光合速率的原因是______________________

②分別提取經兩種光照處理的品種B的光合色素,再用濾紙進行層析分離,與正常光照相比,弱光照處理的濾紙條上,自上而下的第4條色素帶變___________,這有利于品種B利用可見光中較短波長的_______光。

2)如圖表示某植物在適宜溫度條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關系。

①該植物在CO2濃度由0.10%變?yōu)?/span>0.03%后,圖中B點向___________移動,C點向___________移動。

②在小于A光強度時兩曲線重合,這是因為___________,增加CO2濃度也不能提高光合速率。

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【題目】圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中某結構的數(shù)量變化曲線,圖2表示與該分裂有關的不同分裂時期的圖像。下列分析不正確的是( )

A. 圖1曲線可表示減數(shù)第一次分裂時同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化

B. 由圖2可知該二倍體動物應為雄性個體

C. 圖2中的甲、丁細胞分別對應圖1中的AB、BC

D. 乙細胞中染色體上的基因可與染色體上的基因發(fā)生自由組合

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【題目】取若干長勢一致、無病蟲害的青桐木幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組,分別置于不同條件下培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時間后,測得其葉片的葉綠素a、葉綠素b的含量及最大凈光合速率如下表。請回答下列問題:

(1)題干中“取若干長勢一致、無病蟲害的青桐木幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組遵循了實驗設計的_________________________________________原則。

(2)與乙組相比,丙組最大凈光合作用強度大,導致該差異的內在原因是丙組幼苗葉片中的_________________。根據(jù)上述實驗結果,當處于光照減弱的春冬季節(jié)時,若提高青銅木幼苗光合作用強度,可適當___________________________。

(3)為驗證實驗中葉綠素a的含量變化,可提取三組實驗條件下青銅木幼苗葉片中的色素,然后用紙層析法分離所提取的色素,分離色素的原理是_______________________。偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失離濾液細線最遠的一條色素帶,該色素帶的顏色為_________,缺失該色素,導致對

________光的吸收能力明顯減弱。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面圖解,判斷以下哪一項不是精子、卵細胞發(fā)生的區(qū)別(  )

A.初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間

B.MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性

C.成熟生殖細胞是否經過變形

D.成熟生殖細胞中染色體的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】澄池中生活著多種浮游動植物,以及錦鯉。小橋流水,風景優(yōu)美。每日都有同學在橋上向水中投食。澄池中大型水溞是常見雜食浮游動物,具有較強的攝食能力,能攝食小型浮游動物及藻類,可用于控制水體中藻類的過度增長。為探究大型溞對澄池中藻類的影響,生物興趣小組進行了以下相關實驗。

1)多次采集池水,混勻后分別裝入透明塑料桶中,將塑料桶隨機分成5組(C0C4組)。向桶中加入大型搔,使其密度依次為0/L5/L、15/L、25/L50/L。將水桶置于適宜光照下,每三天計數(shù)一次,統(tǒng)計每組水樣中藻類植物細胞密度,實驗結果如圖1。

①澄池可看作一個微型生態(tài)系統(tǒng),輸入其中的總能量是____________________。

②第4天到第7天期間,C0、C1C2組藻類植物細胞數(shù)量下降的原因可能有__________

a.水體無機鹽得不到及時補充

b.有害代謝產物積累

c.浮游動物攝食量大于藻類增殖量

d.輸入系統(tǒng)的總能量減少

2)研究同學還統(tǒng)計了各組水體中小型浮游動物的密度變化,結果如圖2所示。大型溞與小型浮游動物的種間關系是____________________。據(jù)此分析圖1C4組對藻類抑制效果反而不如C3組的原因是_____________________。

3)由上述實驗可知,飼養(yǎng)大型溞可用于防止藻類過度生長,但需考慮大型溞的投放__________等問題。

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