A、病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 |
B、劃分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的依據(jù)是有無真正的細(xì)胞核,哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核是原核細(xì)胞 |
C、藍(lán)藻具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 |
D、一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S型菌經(jīng)突變形成了耐高溫型菌 |
B、S型菌是由R型菌突變形成的 |
C、R型菌經(jīng)過轉(zhuǎn)化形成了S型菌 |
D、加熱后S型菌可能未被完全殺死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和液泡膜 |
B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜 |
C、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
D、細(xì)胞膜、原生質(zhì)和液泡膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④⑤⑦ |
B、①②④⑤⑥⑦ |
C、①②③④⑤ |
D、①②③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的 |
B、T細(xì)胞在體液免疫中不起任何作用 |
C、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
D、記憶B細(xì)胞經(jīng)增殖分化可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項(xiàng)目 | 基因組合 | A、B同時(shí)存在(A_B_型) | A存在、B不存在(A_bb型) | B存在、A不存在(aaB_型) | A和B都不存在(aabb)型 |
耳朵形狀 | 尖狀 | 圓狀 | 橢圓狀 | 倒扇狀 | |
雜 交 組 合 | 甲:尖狀×倒扇狀→F1尖狀、圓狀、橢圓狀、倒扇狀 | ||||
乙:圓狀×圓狀→F1圓狀、倒扇狀 | |||||
丙:橢圓狀×圓狀→F1全是尖狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、清晨時(shí)能看到紫色的牽; |
B、可以用有機(jī)溶劑提取花青素 |
C、圖中a、b過程可以在原核細(xì)胞中同時(shí)進(jìn)行 |
D、蛋白質(zhì)R很可能是液泡膜上的載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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