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【題目】下圖表示生物界的中心法則,有關敘述正確的是

A. 健康的人體內可以發(fā)生圖中所有過程

B. 煙草花葉病毒侵入宿主細胞后發(fā)生①→②→③→④的過程

C. ⑤過程需要逆轉錄酶的參與

D. 該圖揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律

【答案】D

【解析】本題結合圖形考查“中心法則”,要求考生理解中心法則的內涵,能利用所學知識解讀圖形,判斷出圖中①⑥分別為DNA復制、轉錄、翻譯、逆轉錄、RNA復制、翻譯,可據此分析答題。

分析圖形可知,健康的人體內可以發(fā)生圖中①DNA復制、②轉錄和③翻譯過程,A錯誤;煙草花葉病毒是一般RNA病毒,侵入宿主細胞后發(fā)生⑤RNA復制和⑥翻譯過程,B錯誤;④過程需要逆轉錄酶的參與,C錯誤;該圖(中心法則)揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述錯誤的是

A. ①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶

B. ②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行;④過程發(fā)生在寄主細胞內

C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,子代含15N的DNA占50%

D. ①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某一生物細胞有絲分裂過程中的相關圖示,據圖回答:

(1)圖甲表示有絲分裂過程中______數目變化規(guī)律曲線,圖中ab段主要完成______;觀察染色體形態(tài)數目最佳時期是______段(以甲圖中字母表示).

(2)圖乙表示有絲分裂______期,對應于圖甲中的______段,圖乙的上一個時期細胞中的染色體數是______

(3)染色體可被______ 染成紫色,用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結構是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,形狀圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交,發(fā)現后代出現4種表現型,對性狀的統計結果如圖所示,請回答:

(1)每對相對性狀的遺傳都符合________定律。

(2)親本的基因型是 ____________ (黃色圓粒),_______ (綠色圓粒)。

3)在雜交后代F1中,能穩(wěn)定遺傳的個體占_________

(4)子代F1中黃色圓粒的基因型有_____ 種,占雜交后代的比例為_________

(5)子代植株中的Y基因頻率是_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對黃豆莢(g)是顯性,這兩對基因是自由組合的,則TtggTtGg雜交后代的基因型和表現型的種類依次是( )

A. 53 B. 64 C. 86 D. 94

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體劇烈運動時,肌肉產生的大量乳酸進入血液,但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質主要是

A.碳酸氫鈉 B.碳酸

C.三磷酸腺苷 D.葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設某生物具有兩對同源染色體AaBb,在正常情況下卵細胞中不含

A. ab B. Ab C. Aa D. aB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示農作物育種的過程。相關敘述正確的是(  )

       

A. 育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ和Ⅰ→Ⅴ都利用了雜交的方法,但目的不同

B. 育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ所需時間明顯短于Ⅰ→Ⅴ

C. Ⅳ過程需用秋水仙素處理,著絲點不能一分為二導致染色體加倍

D. 需用植物組織培養(yǎng)技術的只有Ⅲ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,①~④表不相關生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示相關激素。下列有關敘述錯誤的是

A. 甲是下丘腦,乙是垂體,丙是甲狀腺

B. Ⅰ是促甲狀腺激素釋放激素,Ⅱ是促甲狀腺激素

C. ③④表示甲狀腺激素對甲、乙有促進作用,屬負反饋調節(jié)

D. 對人體血樣中相關激素水平的分析,可幫助診斷甲狀腺疾病

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