11．大豆的白花和紫花是一對相對性狀．下列四組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（　�。�
①紫花×紫花→301紫花+101白花  
②紫花×紫花→紫花
③紫花×白花→紫花             
④紫花×白花→98紫花+102白花．
A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③

分析 判斷一對相對性狀的顯性和隱性關(guān)系，可用雜交法和自交法（只能用于植物）：
雜交法就是用具有一對相對性狀的親本雜交，若子代只表現(xiàn)一種性狀，則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀；
自交法就是讓具有相同性狀的個體雜交，若子代出現(xiàn)性狀分離，則親本的性狀為顯性性狀．

解答 解：①紫花×紫花→紫花：白花=301：101≈3：1，紫花與紫花雜交后代出現(xiàn)了白花，所以白花為隱性性狀，紫花為顯性性狀，①正確；
②紫花×紫花→紫花，親代子代性狀一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以無法判斷顯隱性關(guān)系，②錯誤；
③紫花×白花→紫花，相對性狀的親本雜交，子代出現(xiàn)的是顯性性狀、沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，所以紫花為顯性性狀，白花為隱性性狀，③正確；
④紫花×白花→紫花：白花=98：102≈1：1，可能是Aa（紫花）×aa（白花）→Aa（紫花）、aa（白花），也可能是aa（紫花）×Aa（白花）→aa（紫花）、Aa（白花），所以無法判斷顯隱性關(guān)系，④錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是掌握兩種判斷顯性和隱性關(guān)系的方法，明確“親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物所吸收的N元素，可在植物體內(nèi)合成的大分子物質(zhì)是（　�。�
A．淀粉、纖維素、蔗糖B．核苷酸、抗體、糖原
C．載體蛋白、淀粉酶、DNAD．DNA、麥芽糖、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲是某動物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過程示意圖，圖乙是該動物DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中①過程主要發(fā)生在動物細(xì)胞的細(xì)胞核中，催化該過程的主要的酶是RNA聚合酶；在⑥上合成②的過程稱翻譯，該過程需要tRNA作為運輸工具．已知該工具上的反密碼子是CAG，則轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)mRNA的DNA分子的模板鏈上的堿基是CAG．如果轉(zhuǎn)錄mRNA的
DNA分子中的堿基發(fā)生的了基因突變，不一定（能\不能\不一定）引起生物性狀的改變．
（2）由圖乙可知，②和③（填序號）構(gòu)成了該DNA分子的基本骨架；結(jié)構(gòu) ④的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．圖中⑥在mRNA上的移動方向是從右向左．
（3）已知該動物的DNA分子中共含有2a個堿基，則最多可構(gòu)成4a種排列順序；若該DNA分子中含胞嘧啶m個，則其連續(xù)復(fù)制4次共需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為15（a-m）．人體有的細(xì)胞不會發(fā)生圖甲和圖乙所示的過程，如成熟紅細(xì)胞，其原因是無細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（　　）
CO2釋放量O2吸收量
a
b
c
d		10
8
6
7		0
3
4
7
A．a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
C．c條件下，無氧呼吸最弱
D．d條件下，產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有一種牧草能夠產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)能夠阻止取食這種牧草的鱗翅目昆蟲分泌一種激素，其結(jié)果是使嗜食的幼蟲迅速變態(tài)為成蟲，從而減少了對牧草的危害，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（　�。�
A．種內(nèi)互助B．種間斗爭C．種間互助D．種內(nèi)斗爭

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．選擇正確的實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵．如表是一系列生物學(xué)實驗及其常用的實驗方法或研究方法，其中正確的是（　�。�
序號實驗內(nèi)容實驗方法
（研究方法）		序號實驗內(nèi)容實驗方法
（研究方法）
①制作細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建概念模型⑤魯賓和卡門研究光合作用釋放氧氣的來源同位素標(biāo)記法
②探究酵母菌的呼吸方式對比實驗⑥分離葉綠體中的色素紙層析法
③分離各種細(xì)胞器的方法差速離心法⑦觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂顯微觀察法
④滲透作用的模擬實驗取樣器取樣法⑧生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定顯微觀察法
A．①④⑤⑥⑦B．③⑤⑥⑧C．①③⑥⑦D．②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請分析回答下面的問題．

（1）a包括C、H、O、N、P等元素．
（2）b的名稱叫核苷酸，一分子的b是由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成的．
（3）可利用吡羅紅、甲基綠混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察到d、e在細(xì)胞中的分布，物質(zhì)d被甲基綠染成綠色，物質(zhì)e被吡羅紅染成紅色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生命活動中不能使ADP的相對含量增加的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程B．植物細(xì)胞中果糖和葡萄糖合成蔗糖
C．人紅細(xì)胞吸收葡萄糖D．甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞攝取碘離子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制遵循堿基互補配對原則，新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈
B．基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
C．真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA
D．位于X或Y染色體上得基因，其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)

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