下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是
A、I和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B、I和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C、葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D、水、二氧化碳、氧氣是以I方式進(jìn)入細(xì)胞的
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一4月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是( )
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 |
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐 |
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的 |
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林省吉林市高三上期摸底測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林長春十一高中高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
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