【題目】關(guān)于馬鈴薯細(xì)胞呼吸中還原劑[H]的來源和用途的敘述組合中,最準(zhǔn)確的是

只來源于葡萄糖

只來源于丙酮酸

來源于葡萄糖、丙酮酸和水

用于生成水

用于生成酒精

用于生成乳酸

A.無氧呼吸:①④ B.無氧呼吸:②⑥

C.有氧呼吸:①⑤ D.有氧呼吸:③④

【答案】D

【解析】:馬鈴薯細(xì)胞有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]來源于葡萄糖,第二階段產(chǎn)生 的[H]來源于丙酮酸和水,第三階段[H]與 O2 結(jié)合生成水。馬鈴薯無氧呼吸 中的[H]只來源于第一階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.若某人長期營養(yǎng)不良,將會(huì)導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多
B.從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞
C.①中若無機(jī)鹽濃度過高,下丘腦分泌的抗利尿激素將增多
D.淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是 ( )

A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C

B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類; C、O、H、N

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N

D. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中某基因表達(dá)過程的一部分,下列分析正確的是( )

A. 圖示mRNA中起始密碼子位于RNA鏈上的左側(cè)

B. mRNA上決定甘氨酸的密碼子都是GGU

C. 圖示過程中堿基的配對(duì)方式有A-U,C-G,A-T

D. 圖示過程的正常進(jìn)行需要ATPRNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是________的一部分,它主要在________中合成,其基本組成單位是________,可以用右圖方框中________數(shù)字表示。

(2)左圖中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為________,進(jìn)行的主要場所是[⑥]________,所需要的原料是________。

(3)圖中RNA的形成是以_______為模板形成的,密碼子存在于______上。

(4)若左圖的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過____

A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為葡萄糖跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.圖示轉(zhuǎn)運(yùn)方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B.圖示過程中載體蛋白會(huì)發(fā)生形狀變化
C.圖示轉(zhuǎn)運(yùn)方式是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D.葡萄糖只能發(fā)生如圖示的逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關(guān)膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是()

A. 部分膜蛋白具有信息交流的功能

B. 膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對(duì)稱分布

C. 載體的種類受細(xì)胞內(nèi)基因的控制

D. 膜蛋白的種類和含量直接決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的免疫應(yīng)答.下列敘述正確的是( 。
A.病毒會(huì)在呼吸道和消化道腺體的分泌物中大量增殖
B.成熟B淋巴細(xì)胞表面具有與該病毒特異性結(jié)合的受體分子
C.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能識(shí)別并結(jié)合抗原﹣MHC復(fù)合體
D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受輔助性T細(xì)胞的信號(hào)后即開始分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列4種現(xiàn)象中,不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是( )

A. 虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種

B. 藍(lán)藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā)

C. 飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物,成本低、產(chǎn)量高

D. 巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食

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同步練習(xí)冊(cè)答案