【題目】有3個(gè)核酸分子,經(jīng)分析知共有5種堿基,8種核苷酸,4條核苷酸鏈,則它的組成是( )

A. 3個(gè)DNA分子

B. 3個(gè)RNA分子

C. 1個(gè)DNA分子,2個(gè)RNA分子

D. 2個(gè)DNA分子,1個(gè)RNA分子

【答案】C

【解析】核酸包括DNA和RNA，共有5種堿基,8種核苷酸。DNA是由2條脫氧核苷酸鏈組成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA是由1條核糖核苷酸鏈組成的生物大分子。有3個(gè)核酸分子，共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈，則該3個(gè)核酸分子中，有1個(gè)DNA分子、2個(gè)RNA分子，A、B、D均錯(cuò)誤，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如右圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和②或過程①和③ B. 所有活細(xì)胞的細(xì)胞溶膠都能進(jìn)行過程①

C. ATP/ADP的比值增加會(huì)降低過程①的速率 D. 乳酸菌進(jìn)行過程①和過程④時(shí)均產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時(shí)間（T）后，測定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度（即單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量），光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示。回答下列問題：

（1）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的限制因子是_______________。

（2）b光照強(qiáng)度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高_(dá)__________（填“CO2濃度”或“O2濃度”）。

（3）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式：

（1）該化合物有_____________個(gè)氨基。

（2）該化合物是由_____________個(gè)氨基酸失去_____________分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做_____________，該化合物叫_____________肽。在形成時(shí)，相對分子質(zhì)量減少了_____________。

（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生_________種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是_______________。

（4）腦啡肽可用________________試劑鑒定，呈現(xiàn)____________色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米甜和非甜是一對相對性狀，隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植。其中能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)說法不正確的有

A. 微量高效

B. 通過神經(jīng)傳導(dǎo)或體液的運(yùn)輸

C. 作用于靶細(xì)胞或靶器官

D. 激素一經(jīng)發(fā)揮作用后即被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)過程中,R型細(xì)菌內(nèi)DNA發(fā)生了重組

B. 曲線ab段小鼠體內(nèi)還沒形成大量的相應(yīng)抗體

C. 曲線bc段絕大多數(shù)的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌

D. cd段上升的原因可能是S型細(xì)菌降低了小鼠的免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中①過程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體

B. 過程②常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑

C. 經(jīng)過②和③過程形成的c細(xì)胞的染色體組成一定為AABB

D. 該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮，會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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