【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是

A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

D．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

【答案】D

【解析】蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖，A項(xiàng)正確；乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖，B項(xiàng)正確；纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖，C項(xiàng)正確；麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含釣的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心收縮不能維持。用含有少量鈣的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心可以持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽

A. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

D. 為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三圖分別表示探究幾種環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析中正確的是

A．甲圖所示實(shí)驗(yàn)主要研究光照強(qiáng)度和溫度對(duì)馬鈴薯光合作用速率的影響

B．甲圖P點(diǎn)時(shí)，限制馬鈴薯光合作用速率的因素為光照強(qiáng)度和溫度

C．乙圖Q點(diǎn)時(shí)高CO2濃度條件下，可通過(guò)進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度來(lái)提高馬鈴薯光合作用速率

D．丙圖Q點(diǎn)之后三條曲線的走勢(shì)為保持平穩(wěn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌變發(fā)生的內(nèi)因是(　　)

A. 細(xì)胞分裂受阻B. 部分細(xì)胞壞死

C. 原癌基因和抑癌基因突變D. 細(xì)胞分化受阻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測(cè)得的Ⅰ、Ⅱ兩種植物CO2呼吸速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線；圖乙是在圖甲C點(diǎn)的光照條件下測(cè)得的相關(guān)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖表明，Ⅰ、Ⅱ植物對(duì)生存環(huán)境的要求差異主要是_____________不同。C點(diǎn)時(shí)，Ⅰ植物葉綠體吸收的CO2為_____________μmol·m-2·s-1。

（2）圖乙中限制M點(diǎn)的環(huán)境因素是_____________。在溫室中可通過(guò)增施有機(jī)肥提高作物的產(chǎn)量，其原因是____________。

（3）若CO2濃度對(duì)植物呼吸作用強(qiáng)度不產(chǎn)生影響，請(qǐng)?jiān)谙聢D中用虛線畫(huà)出在乙圖中N點(diǎn)條件下測(cè)得I植物光照強(qiáng)度與CO2吸收速率關(guān)系的曲線圖。______________

（4）某興趣小組為了研究光合作用進(jìn)行的條件和場(chǎng)所進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），先在暗處放置幾個(gè)小時(shí)，然后讓葉片一半曝光，另一半遮光，如圖丙所示。過(guò)一段時(shí)間后，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下①、②、③三個(gè)圓片，經(jīng)酒精溶液脫色，清水漂洗、碘蒸氣處理后，觀察其顏色變化：

a.葉圓片①和②對(duì)比，說(shuō)明__________________________；

b.葉圓片②和③對(duì)比，說(shuō)明__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙草是一種高等植物，其葉片烘干后可用于制作卷煙。某研究小組選用若干生長(zhǎng)狀況相同的煙草，置于不同光照強(qiáng)度且其它條件適宜的環(huán)境中進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，獲得如圖所示的數(shù)據(jù)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）與強(qiáng)光照下相比，弱光照下葉綠素a的含量_____________（填“高”或“低”）。

（2）由圖中的數(shù)據(jù)_________（“能”或“不能”）確定該品種煙草植株生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度。圖中，呼吸速率需要在________________條件下測(cè)定。

（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)段內(nèi)，第______組的植物有機(jī)物積累量最大。將第四組的植株（M）置于第一組的條件下，培養(yǎng)較短的時(shí)間后，測(cè)得其凈光合速率小于第一組，對(duì)此結(jié)果的合理解釋是________________________，導(dǎo)致植株光合速率降低，但呼吸速率不變。依據(jù)圖中葉綠素a在不同光照強(qiáng)度下的變化趨勢(shì)，可推測(cè)，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)后，M的凈光合速率__________（“能”或“不能”）達(dá)到第一組的水平。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，控制該病的基因位于X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上。不考慮基因突變和交叉互換，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 若1和2再生一個(gè)子女，該子女患病的概率是1/2

B. 僅考慮該致病基因，2可能為純合子，也可能為雜合子，但3一定為純合子

C. 若5為該致病基因的攜帶者，6是一個(gè)男孩，則6一定不患病

D. 若4和5所生女兒一定患病，該病為隱性基因控制的遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于精子、卵子發(fā)生和受精作用的敘述錯(cuò)誤的是

A. 排卵是指卵泡從卵巢中排出

B. 精子形成過(guò)程中，線粒體集中于尾的基部，為精子的生存和運(yùn)動(dòng)提供能量

C. 透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的兩道屏障

D. 卵黃膜和透明帶的間隙有兩個(gè)極體時(shí)，標(biāo)志著卵子己經(jīng)受精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為依據(jù)某植物夏季一晝夜中CO2的釋放量和吸收量所繪制的曲線圖，圖乙為氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖甲bc段和de段光合作用速率都下降，此時(shí)造成光合作用速率下降的原因相同

B. 圖乙中[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，首先[H]與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于光反應(yīng)

C. 圖甲中C點(diǎn)出現(xiàn)的原因是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱造成的

D. 圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與

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