15．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）．
（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在1 天中的G（或18）點(diǎn)．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…24293234…
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖B曲線的DE或FG段獲得的．
（3）E與F相比，E點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率慢，與B相比，A點(diǎn)形成的原因可能是A點(diǎn)時(shí)刻溫度較低．
（4）如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？設(shè)置如圖A一樣的裝置C，將C完全遮光放在和圖A相同的環(huán)境條件下（或黑暗處理）．若在單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是M-N．
（5）由曲線乙可知，光合速率與呼吸速率相等的時(shí)刻是C（或8）和G（或18）；
（6）在D點(diǎn)時(shí)，光合作用產(chǎn)生的O2的去向是擴(kuò)散到線粒體和外界環(huán)境．

分析 分析裝置圖和曲線圖是解答本題的關(guān)鍵．圖A是密閉裝置，內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中二氧化碳濃度始終不變，因此刻度移動(dòng)表示是氧氣的變化量．液滴移到最右邊，此時(shí)一天中儲(chǔ)存氧氣最多，圖B中g(shù)點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用相等，超過(guò)該點(diǎn)將消耗氧氣，所以g點(diǎn)時(shí)儲(chǔ)存氧氣最多．由數(shù)據(jù)可知，相同的時(shí)間刻度變化越來(lái)越小，說(shuō)明釋放的氧氣量在減少，對(duì)應(yīng)圖B中de段或fg段．

解答 解：（1）影響光合作用的因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等．圖A是密閉裝置，內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中二氧化碳濃度始終不變，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素就只有光照強(qiáng)度和溫度了．裝置刻度管中液滴移動(dòng)是由氧氣的增減造成的，只在有氧氣釋放，液滴就會(huì)右移．圖B中g(shù)點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用相等，超過(guò)該點(diǎn)將消耗氧氣，所以g點(diǎn)時(shí)儲(chǔ)存氧氣最多．
（2）表格中數(shù)據(jù)表明，氧氣的產(chǎn)生速率在逐漸減小，在B曲線上所對(duì)應(yīng)的區(qū)段是de和fg．
（3）e點(diǎn)與f點(diǎn)相比，e點(diǎn)的氧氣釋放速率慢，即光合速率慢，這是我由于氣孔關(guān)閉二氧化碳濃度下降導(dǎo)致的，因此C3的合成速率就慢．與b相比，a點(diǎn)呼吸速率較弱，這是由于凌晨時(shí)溫度較低引起的．
（4）如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，還需要測(cè)定出呼吸速率，具體做法是設(shè)置A裝置完全相同的C裝置，將C裝置遮光放在與A相同的環(huán)境條件下．測(cè)得單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是=凈光合速率+呼吸作用速率=M-N或M+|N|．
（5）由曲線乙可知，圖中c、g兩點(diǎn)時(shí)氧氣釋放速率為0，即此時(shí)光合速率與呼吸速率相等．
（6）在D點(diǎn)時(shí)，光合作用大于呼吸作用，因此光合作用產(chǎn)生的O2的去向是擴(kuò)散到線粒體和外界環(huán)境．
故答案為：
（1）光照強(qiáng)度、溫度       G（或18）
（2）DE或FG
（3）慢　A點(diǎn)時(shí)刻溫度較低
（4）設(shè)置如圖A一樣的裝置C，將C完全遮光放在和圖A相同的環(huán)境條件下（或黑暗處理）　M-N
（5）C（或8）和G（或18）
（6）線粒體和外界環(huán)境

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南天一大聯(lián)考高二下階段性測(cè)試四理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述，正確的是( )

A. 細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞等有密切關(guān)系的物質(zhì)是磷脂

B. DNA徹底水解后可獲得脫氧核糖,脫氧核糖不能再進(jìn)行水解

C. 磷脂與核酸的組成元素相同，原核細(xì)胞中不含有磷脂

D. 蛋白質(zhì)徹底水解形成的氨基酸與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．果蠅中，已知基因B和b分別決定灰身和黑身，基因H和h分別決定后胸正常和后胸異常，基因W和w分別決定紅眼和白眼．如圖1表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因組成，圖2表示某個(gè)果蠅精細(xì)胞的染色體組成．請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）20世紀(jì)初，摩爾根等人利用假說(shuō)演繹法證明了果蠅的白眼基因位于圖1中所示的染色體上．后來(lái)，有人發(fā)現(xiàn)，形成果蠅紅眼的直接原因是紅色色素的形成，形成紅色色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng)，而每一反應(yīng)各需要一種酶，這些酶分別由相應(yīng)的基因編碼．該實(shí)例表明，基因控制生物性狀的方式之一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物性狀，而且基因與性狀也并不都是一一的對(duì)應(yīng)關(guān)系，也可能是一種性狀由多個(gè)基因共同決定．
（2）如果只考慮圖1所示果蠅中的B（b）、W（w）基因，則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有BXW、BXw、bXW、bXw，讓該果蠅與雜合灰身紅眼的異性個(gè)體雜交，所產(chǎn)生的雄性后代中，灰身與黑身的數(shù)量比是3：1，紅眼和白眼的數(shù)量比是1：1．
（3）如果考慮圖1所示的各對(duì)基因，讓該果蠅進(jìn)行測(cè)交，得到黑身、后胸正常、白眼雌果蠅的幾率是$\frac{1}{16}$．
（4）圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是，在該精細(xì)胞形成過(guò)程中減數(shù)第二次分裂中一對(duì)姐妹染色體（或者Y染色體）沒有分離．請(qǐng)?jiān)谥付ǖ奈恢茫▓D3處）繪出與該精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．纖維素、核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的基本單位分別是（　�。�
A．葡萄糖、堿基、葡萄糖、核苷酸B．膽固醇、堿基、單糖、氨基酸
C．膽固醇、核苷酸、麥芽糖、氨基酸D．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖中的①代表磷酸集團(tuán)，②代表五碳糖，③代表含氮堿基．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題
（1）若③是胞嘧啶，當(dāng)②是核糖時(shí)，該圖代表核糖核苷酸；
（2）若③胸腺嘧啶，則②是脫氧核糖
（3）若②是核糖，則③有4種；
（4）若該圖所示的物質(zhì)只存在于禽流感病毒中，則②一定是RNA，而③可以是A、G、C、U． （寫堿基名稱）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．據(jù)圖回答下列問題

（1）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制，CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂．
（2）圖2中，乙、丙細(xì)胞處于圖1的BC段，甲細(xì)胞處于圖1的DE段．
（3）就圖2中乙分析可知，該細(xì)胞含有8條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)目之比是1：2．該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂分裂的后期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體．
（4）圖2中的甲圖處于有絲分裂的后期，丙圖處于減數(shù)第二次分裂的中期．
（5）假如圖1表示的是細(xì)胞內(nèi)DNA含量，那么這是有絲分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．回答下列與細(xì)胞代謝有關(guān)的問題．
（1）酶是細(xì)胞代謝過(guò)程的必需物質(zhì)，影響植物體內(nèi)的酶活性的因素主要是溫度．
（2）ATP作為一種高能磷酸化合物在能量代謝中起著重要作用，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)能合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，ATP合成的反應(yīng)式可表示為ADP+Pi+能量$\stackrel{合成酶}{→}$ATP+H2O．
（3）ATP合成和水解反應(yīng)所需的酶不同，但反應(yīng)極快，保證了生命活動(dòng)對(duì)能量的需求，以上說(shuō)明了酶具有專一性、高效性的特點(diǎn)．
（4）在陽(yáng)光充足的夏季，影響大田中玉米光合速率的因素主要是二氧化碳濃度，從而影響光合作用過(guò)程的暗反應(yīng)階段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．甲圖中的ABCD為體液，abcd為管壁或細(xì)胞膜，據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中的ABCD分別對(duì)應(yīng)乙圖中的④⑥⑦①（填序號(hào)），甲圖中的a相當(dāng)于乙圖中的③（填序號(hào)），b的名稱是細(xì)胞膜．
（2）乙圖中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì)；①④⑥合稱為細(xì)胞外液，③的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿，CO2濃度最高的地方面是⑦（填標(biāo)號(hào)）．
（3）某人喝大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？不會(huì)（填會(huì)或不會(huì)），原因是血漿中存在著碳酸鈉和碳酸氫鈉 等物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．與有氧呼吸相比，無(wú)氧呼吸（　�。�
A．生成大量ATPB．需要線粒體的參與
C．只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行D．對(duì)有機(jī)物徹底氧化分解

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