有關(guān)疾病與基因遺傳的關(guān)系下列哪些說法是正確的?(  )
A、遺傳性疾病都與基因無關(guān)
B、傳染病與遺傳不相關(guān)
C、腫瘤的形成與多個基因缺陷有關(guān)
D、心血管疾病是由某個特定基因的缺陷引起的
考點(diǎn):人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防
專題:
分析:人類遺傳病一般是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的人類疾病,主要分為單基因遺傳病、單基因遺傳病和染色體異常遺傳。
解答: 解:A、人類遺傳病一般是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的人類疾病,一般與基因有關(guān),A錯誤;
B、傳染病是指平行傳播,通過人與人之間的接觸而傳播的疾病,但是也可能遺傳,如先天性乙肝,B錯誤;
C、腫瘤的形成與多個基因缺陷有關(guān),C正確;
D、心血管疾病是多基因遺傳病,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識點(diǎn),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,并運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷獲取正確結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將鼠的肝細(xì)胞磨碎,離心后試管中有一層成分含許多呼吸酶.這些呼吸酶可能來自(  )
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)
C、線粒體D、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA的復(fù)制,請回答有關(guān)問題.
(1)DNA的復(fù)制發(fā)生在
 
 期.
(2)②的過程稱
 

(3)指出③中的子鏈
 

(4)③過程必需遵循
 
 原則
(5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復(fù)制具有
 
 特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個陰濕的山洼草叢中,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、鼠類等生物,這些生物共同構(gòu)成一個( 。
A、種群B、群落
C、物種D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用的有機(jī)整體,生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)要保持完整,生態(tài)系統(tǒng)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn).下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的說法正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中其他生物生存的基礎(chǔ)
C、食物鏈應(yīng)該從太陽能開始,到分解者結(jié)束
D、第三營養(yǎng)級的生物應(yīng)該是四級消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物有絲分裂過程示意圖,請回答:
(1)該圖是
 
細(xì)胞有絲分裂的
 
期.
(2)圖中有染色體
 
條,染色單體
 
條,DNA分子
 
個.
(3)該生物體細(xì)胞中染色體有
 
條.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子的兩條肽鏈分別是由21個和41個氨基酸脫水縮合形成的,則該蛋白質(zhì)分子含有的肽鍵數(shù)目為(  )
A、58B、59C、60D、61

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科目:高中生物 來源: 題型:

麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病,下列有關(guān)麻風(fēng)桿菌的敘述中正確的是( 。
①沒有由核膜包圍的細(xì)胞核  
②形成ATP的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  
③細(xì)胞內(nèi)只有RNA
④有纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁  
⑤和酵母菌一樣,屬于原核生物.
A、①③④B、②⑤C、②④D、①

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