人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在該環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有（ ）

A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

B．酶和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧一高高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量，結(jié)果如表所示．有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．如果細(xì)胞器a是線粒體，其可以進(jìn)行葡萄糖的氧化分解過(guò)程

B．細(xì)胞器b含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu)，只與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C．細(xì)胞器c中可以進(jìn)行產(chǎn)生水的生理過(guò)程，產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自于羧基和氨基

D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有a和c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定反射的時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素（ ）

A．刺激強(qiáng)度的大小 B．感受器的興奮性

C．反射弧中突觸數(shù)目的多少 D．效應(yīng)器的興奮性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是（ ）

A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官

C．神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱

D．任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)．而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂：浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮．則這三種食鹽水的濃度大小依次為（ ）

A．x＞y＞z B．y＞x＞z C．z＞y＞x D．z＞x＞y

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列兩種激素屬于拮抗作用的是（ ）

A．胰高血糖素和胰島素 B．生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素

C．雌激素和孕激素 D．促甲狀腺激素和甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過(guò)（ ）完成的．

A．突觸 B．突觸小體 C．突觸前膜 D．突觸后膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案