14.下列關于比值的說法正確的是( 。
A.基因型為Aa的豌豆種群不斷自交,A基因頻率與a基因頻率的比值不斷減小
B.人體劇烈運動時,機體的$\frac{產(chǎn)熱量}{散熱量}$不變
C.小麥根尖細胞進行呼吸作用時,$\frac{{O}_{2}消耗量}{C{O}_{2}產(chǎn)生量}$=1
D.正在進行質(zhì)壁分離的細胞,$\frac{細胞內(nèi)濃度}{外界溶液濃度}$減小

分析 1、Aa自交后代為AA、Aa、aa,沒有篩選和淘汰,則A與a的基因頻率不變.
2、體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,體溫調(diào)節(jié)的過程就是產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的過程.
3、正常情況下,小麥根尖細胞進行有氧呼吸,其反應式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
4、質(zhì)壁分離過程中,細胞液不斷失水,濃度逐漸變大.

解答 解:A、基因型為Aa的豌豆種群不斷自交,A基因頻率與a基因頻率的比值不變,等于1,A錯誤;
B、人體劇烈運動時,有機物氧化分解加快,釋放的能量增多,短時間內(nèi),機體的$\frac{產(chǎn)熱量}{散熱量}$變大,B錯誤;
C、小麥根尖細胞在正常情況下進行有氧呼吸,此時$\frac{{O}_{2}消耗量}{C{O}_{2}產(chǎn)生量}$=1,C正確;
D、正在進行質(zhì)壁分離的細胞,細胞液不斷失水,濃度逐漸變大,所以$\frac{細胞內(nèi)濃度}{外界溶液濃度}$增大,D錯誤;
故選:C.

點評 本題綜合考查基因頻率、體溫調(diào)節(jié)、細胞呼吸和質(zhì)壁分離等相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗進行分析,不能證實的是( )

A.原生質(zhì)層具有選擇透過性

B.細胞處于生活狀態(tài)或已死亡

C.細胞液濃度和周圍溶液濃度的關系

D.溶質(zhì)分子進出細胞的方式

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關細胞代謝問題:為了研究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135s,光照與黑暗處理情況見下圖所示(A、B、C三組光照與黑暗處理時間相同)。結(jié)果是A組光合作用產(chǎn)物的相對含量為M%;B組光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%;C組光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%;D組光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。請回答下列問題:

(1)該四組實驗中,對照組是 組,其中A組的結(jié)果中M對應數(shù)字應為 。

(2)光照期間,能進行 (填“光反應”或“暗反應”或“光反應和暗反應”)。

(3)可以判斷,單位光照時間內(nèi),B組和C組植物合成有機物的量都高于D組植物合成有機物的量,依據(jù)是 。

(4)A、B、C三組處理相比,隨著________________的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時 ,從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于基因突變的敘述,錯誤的是(  )
A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的替換、增添和缺失
B.基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的
C.基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或生物內(nèi)部因素的作用下引發(fā)
D.基因突變會改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)人類遺傳病系譜圖中世代個體的表現(xiàn)型進行判斷,下列說法不正確的是(  ) 
A.①是常染色體隱性遺傳B.②可能是伴X染色體隱性遺傳
C.③可能是伴X染色體顯性遺傳D.④一定是常染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為( 。
A.1和n+1B.1和1C.1和2nD.n和n+1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.兩株高果南瓜雜交,后代高果和矮果的比例為3:1,則兩親本的遺傳因子組成為(  )
A.GG×ggB.GG×GgC.Gg×GgD.gg×gg

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗,人工去掉隱性個體,并分成兩組,一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為( 。
(1)一組全部讓其自交;
(2)二組讓其自由傳粉.
A.$\frac{1}{9}$、$\frac{1}{6}$B.$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{9}$C.$\frac{1}{6}$、$\frac{5}{12}$D.$\frac{1}{6}$、$\frac{1}{9}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.有機農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑,長期使用會污染環(huán)境.研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解.分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機制的實驗過程如圖甲、乙所示.

(1)微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、氮源和無機鹽四類,該實驗所用的選擇培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源,其原因是只有能利用苯磺隆的微生物能正常生長繁殖.
(2)與微生物培養(yǎng)基相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長素和細胞分裂素,這些植物激素一般需要事先單獨配制成母液保存?zhèn)溆茫?br />(3)純化菌株時,通常使用的劃線工具是接種環(huán).劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落,其他劃線上有菌落.造成劃線無菌落可能的操作失誤有接種環(huán)灼燒后未冷卻,劃線未從第一區(qū)域末端開始.

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