甲、乙、丙中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象,坐標(biāo)a、b、c表示生命活動(dòng)中的一種變量。
生命現(xiàn)象:①生長(zhǎng)素的濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)速率的影響 ②恒溫動(dòng)物、變溫動(dòng)物體溫變化與溫度的關(guān)系 ③光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系變量:Ⅰ.CO2的吸收量(釋放量);Ⅱ.溫度;Ⅲ.生長(zhǎng)速度,下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示的變量組合正確的一組是:
A.甲為①;a為Ⅲ 乙為③;b為Ⅱ 丙為②;c為Ⅰ
B.甲為②;a為Ⅱ 乙為③;b為Ⅲ 丙為①;c為Ⅰ
C.甲為③;a為Ⅰ 乙為①;b為Ⅲ 丙為②;c為Ⅱ
D.甲為①;a為Ⅲ 乙為③;b為Ⅰ 丙為②;c為Ⅱ
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科目:高中生物 來(lái)源:聊城第一中學(xué)2008-2009年第一學(xué)期高三生物測(cè)試 題型:022
下圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹木、植食性昆蟲和食蟲鳥類三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁殖情況。請(qǐng)分析:
(1)甲、乙、丙三條曲線各代表的種群是:甲________,乙________,丙________。
(2)甲、乙、丙三種群在該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的地位分別是甲、________ 乙、_______ 丙、_________
(3)種群乙繁殖速度是圖中的哪一點(diǎn)________
(4)由于食蟲鳥類被大量捕殺,該生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,從而使其________能力受到影響,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部________。如果該森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹木迅速死亡,那么分解者在短期內(nèi)的數(shù)量變化應(yīng)該是________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省八市高三下期3月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(共11分)下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程,甲、乙代表兩種細(xì)胞器,①~⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所分別有甲、乙、丙中的 ???????????? ;光照下表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象的植株,其 CO2吸收量與進(jìn)入乙中的⑦的大小關(guān)系是????? (選填大于/小于/等于)。
(2)在光照充足、高溫或干旱條件下,某些植物的光合作用強(qiáng)度也會(huì)下降,其主要原因是圖1中的?????????? (用箭頭連接序號(hào)表示)環(huán)節(jié)的反應(yīng)強(qiáng)度下降所致。此時(shí),C5化合物的生成速率相對(duì)于高溫(或干旱)前要??????? (大/。。
(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí),不同光照條件下測(cè)得的該植物的光合作用強(qiáng)度。
①圖2 中的A點(diǎn)時(shí),植物凈光合作用量????? 0(選填大于/小于/等于);當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中B-D間,光合作用有機(jī)物的凈積累量為_________(用圖中符號(hào)表示)。當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的0-D間,光合作用有機(jī)物的凈積累量為___________(用圖中符號(hào)表示)。
②請(qǐng)據(jù)圖2在下圖中用虛線曲線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化。(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是
A.甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量
B.乙圖說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C.丙圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D.丁圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高一期末考試生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共10分)在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,光照強(qiáng)度與該植物葉片凈光合作用速率(CO2吸收量)的關(guān)系及CO2的轉(zhuǎn)移方向如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是________。
(2)圖中b點(diǎn)的生物學(xué)含義是___________________________。當(dāng)光照強(qiáng)度為4 klx時(shí),葉片真光合速率數(shù)值為_(kāi)_______。
(3)如圖所示曲線中b、c兩點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度分別與圖甲、乙、丙、丁的對(duì)應(yīng)關(guān)系是b點(diǎn)對(duì)應(yīng)________;c點(diǎn)對(duì)應(yīng)________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆浙江省高二下學(xué)期第二次階段性測(cè)試生物試卷 題型:綜合題
下面兩圖分別表示大興安嶺某一森林生態(tài)系統(tǒng)中紅松的種群密度的變化和物質(zhì)循環(huán)的示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖一中哪一階段時(shí)間內(nèi)種群的變化最大? (填寫字母序號(hào))。
a.A→B b.A→C
c.B-C d.無(wú)明顯差別
(2)圖一中紅松種群密度的變化曲線通常采取的調(diào)查方法是 。
(3)影響種群密度的因素有 (填寫字母序號(hào))。
a.空間 b.營(yíng)養(yǎng) c.遷移 d.季節(jié)變化 e.人為改變環(huán)境
(4)圖二可以表示 (至少寫出三種)等元素的循環(huán)。其中A過(guò)程代表 ,B過(guò)程代表 ,如果甲、乙、丙在生態(tài)系統(tǒng)中表示不同的成分,它們分別是 。
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