【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 氣體分子的跨膜運(yùn)輸通常是自由擴(kuò)散
B. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)不需要載體和能量
C. 物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞一定是主動(dòng)運(yùn)輸
D. 白細(xì)胞吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。
(1)查詢資料得知,18℃時(shí),在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖甲。由圖可知,在各自最適pH下。三種蛋白酶催化效率最高的是_____________。
(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間。學(xué)習(xí)小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間。他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度,探究三種酶的最適溫度。
①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素化學(xué)本質(zhì)是_________,可用_______________試劑鑒定。
②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在___________。
③為了控制實(shí)驗(yàn)溫度,應(yīng)將裝有酶底物和酶試劑的各組試管分別置于不同設(shè)置溫度的____________中一段時(shí)間以保持恒溫,之后將各組的兩支試管溶液混勻再保溫一段時(shí)間。__________________可以表示蛋白酶催化效率的高低。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立,請(qǐng)說明理由:___________________。
(3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低。所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意________,以減少對(duì)海洋的污染。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物的育種過程,A和b為控制優(yōu)良性狀的基因,回答下列問題:
(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為________。F2獲得的優(yōu)良品種中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為________。
(2)經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為________,和①、②、③育種過程相比,其優(yōu)勢(shì)是________。⑤和⑥過程需要的試劑是________,培育出的新品種⑦為________倍體,是否可育________(填“是”或“否”)。
(3)經(jīng)過過程⑧育種方式稱為________,其原理是________,該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和________性,所以為獲得優(yōu)良品種,要擴(kuò)大育種規(guī)模。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果膠酶能使渾濁的果汁重新變得澄清;果酒、啤酒等放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而變渾濁,加入少量的菠蘿蛋白酶就可使沉淀消失,防止渾濁,加入其他種類的酶則無濟(jì)于事,這些可驗(yàn)證 ( )。
A. 酶的催化作用受環(huán)境的影響
B. 酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)
C. 酶的催化作用具有高效性
D. 酶的催化作用具有專一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體內(nèi),糖類不含有,脂質(zhì)不一定有,蛋白質(zhì)也不一定有,而核酸一定有的元素是( )
A. N B. P C. S D. P、S
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【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問題:
(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是________。
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌
⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細(xì)菌
(2)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問題:
①最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是__________;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。
②圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_____________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________。
③圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有___________,因而它是一類營(yíng)________生活的生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。據(jù)圖分析回答:
(1)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是______,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是______________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
(2)圖中③、⑤可以代表的物質(zhì)依次是________、_______。
(3)若⑧表示促甲狀腺激素,對(duì)⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素有_______和_____。大多數(shù)激素只能作用于某些特定的靶細(xì)胞,這與細(xì)胞膜上具有特定的_______有關(guān)。
(4)若⑥過程表示某種病菌第一次侵人人體,該病菌經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理后會(huì)將抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激其產(chǎn)生____(物質(zhì))。B細(xì)胞受到刺激后,大部分增殖、分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生____,小部分形成______細(xì)胞。
(5)當(dāng)人的食物過咸或飲水不足時(shí),請(qǐng)分析尿量減少的原因:____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答:
(1)圖中a~d中,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是________。O2濃度最低的是___________。
(2)d的滲透壓大小主要與___________ 等的含量有關(guān)。
(3)a與人體外界環(huán)境之間是通過 與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換的。
(4)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降?____________,原因是圖中[ ]____________內(nèi)存在著____________物質(zhì)。
(5)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起圖中[ ]____________增多,其結(jié)果是將會(huì)引起組織__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法,正確的是
A. 一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B. 表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸內(nèi)切酶
C. 抗卡那霉素基因的主要作用是促進(jìn)抗原基因在受體細(xì)胞表達(dá)
D. 除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外表達(dá)載體中還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子等
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