【題目】生物體內(nèi)有機(jī)物氧化分解的總過(guò)程中,完全在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是( )
A. C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量
B. 丙酮酸和水形成CO2和[H]
C. C6H12O62 C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
D. 丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸
【答案】B
【解析】
1、有氧呼吸可以分為三個(gè)階段
第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量
第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:2C3H4O3+6H2O6CO2+20[H]+能量
第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,反應(yīng)方程式:24[H]+6O212H2O+能量
總反應(yīng)方程式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
2、無(wú)氧呼吸可以分為兩個(gè)階段
第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量
第二階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH+2CO2+能量或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸)+能量
總反應(yīng)方程式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量或C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量
C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量表示有氧呼吸,有氧呼吸包括三個(gè)階段,其中有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,有氧呼吸第二、三階段在線粒體內(nèi)進(jìn)行,A錯(cuò)誤;丙酮酸和水形成CO2和[H]屬于有氧呼吸第二階段,在線粒體內(nèi)進(jìn)行,B正確;C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量表示無(wú)氧呼吸,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,C錯(cuò)誤;丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸屬于無(wú)氧呼吸第二階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b表示物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,正確的是( )
A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②有關(guān),與③無(wú)關(guān)
C. b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D. 動(dòng)物細(xì)胞膜表面起識(shí)別作用的是①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物細(xì)胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁,參與這一過(guò)程的細(xì)胞器是:
A. 葉綠體、高爾基體B. 線粒體、高爾基體
C. 葉綠體、線粒體D. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為生物體內(nèi)分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)分別屬于動(dòng)物、植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是_____________,組成這三種物質(zhì)的單體都是_____________。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是___________,即圖中字母____所示的結(jié)構(gòu)表示,各基本單位之間是通過(guò)_____(填“①”“②”或“③”)連接起來(lái)的。
(3)丙圖所示化合物的名稱是_________,由____ 種氨基酸經(jīng)__________(過(guò)程)失去____分子水而成。其中①表示________,⑨表示________。鑒定該化合物可用______________試劑。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制,圖一為兩種病的家系圖,圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是
A.甲病為常染色體顯性遺傳病
B.Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd
C.Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/2
D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/48
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子中全部染色體上的DNA含量的比例為
A. 4:2:1B. 4:4:1C. 2:2:1D. 2:4:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系是( )
①基因型相同,表現(xiàn)型肯定相同
②基因型相同,表現(xiàn)型一般相同
③表現(xiàn)型相同,基因型一般相同
④表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)跑中有8條形態(tài)和大小各不相同的染色體,并排列與赤道板上,此細(xì)胞處于
A. 有絲分裂中期
B. 有絲分裂后期
C. 減數(shù)第一次分裂中期
D. 減數(shù)第二次分裂中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米-花生間作體系在總產(chǎn)量上優(yōu)于玉米單作、花生單作,某科研團(tuán)隊(duì)為探究玉米-花生間作體系實(shí)現(xiàn)間作優(yōu)勢(shì)的機(jī)理,開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖1、2。
(1) 實(shí)驗(yàn)者選取土壤等環(huán)境條件相近且適宜的三個(gè)組別實(shí)驗(yàn)田,分別進(jìn)行__________種植,均作合理密植、適當(dāng)田間管理。在自然CO2濃度下,人工控制_______________,一定時(shí)間后測(cè)定各組別葉片光合速率(Pn)。.
(2) 測(cè)定光合速率時(shí)所選取葉片要_________________________________等大致相等。
(3) 實(shí)驗(yàn)者分析各組別光合速率時(shí)發(fā)現(xiàn),在玉米-花生間作體系中,玉米、花生的光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)也發(fā)生了適應(yīng)性的變化。其中玉米通過(guò)________________________,而花生通過(guò)_______________,從而提高對(duì)強(qiáng)光和弱光的利用,提升產(chǎn)量,實(shí)現(xiàn)間作優(yōu)勢(shì)。
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