【題目】構(gòu)成細胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要有機成分是( )
A.水和核酸
B.水和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和核酸
D.蛋白質(zhì)和無機鹽

【答案】C
【解析】水屬于無機物，AB不符合題意；構(gòu)成細胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要有機成分包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，C符合題意。無機鹽屬于無機物，D不符合題意．
所以答案是：C
【考點精析】關(guān)于本題考查的蛋白質(zhì)分子的主要功能，需要了解蛋白質(zhì)的主要功能（生命活動的主要承擔(dān)者）：構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)，如肌動蛋白；催化作用：如酶；調(diào)節(jié)作用(信息傳遞)：如胰島素、生長激素；免疫作用：如抗體；運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 胰腺合成和分泌a、b激素受血糖濃度的影響屬于體液調(diào)節(jié)

B. 當血糖降低時，b激素只運輸?shù)礁闻K促進糖原分解

C. 當血糖升高時，a激素可通過④⑤過程促進糖原的合成

D. a、b激素作用的結(jié)果會通過反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與人腦形成長期記憶有關(guān)的生理機制可能是

A．新突觸不斷形成

B．突觸小體的數(shù)目、大小發(fā)生變化

C．腦內(nèi)某些核酸和蛋白質(zhì)的合成

D．腦內(nèi)神經(jīng)環(huán)路的連續(xù)活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖系譜一表示某家系中多指癥的發(fā)病及遺傳情況（相關(guān)基因用A、a表示）；系譜二表示另一家系中某種伴性遺傳病的發(fā)病及遺傳情況（相關(guān)基因用B上表示）。據(jù)圖回答以下問題：

（1）從系譜一分析可知，多指癥基因是位于__________染色體上的__________性基因，判斷的依據(jù)是__________，2號個體的基因型是 __________。

（2）系譜一中，若8號個體與正常女性結(jié)婚，其子女不患多指的概率是__________。

（3）從系譜二分析可知，該伴性遺傳病致病基因為__________性；該家系中8號男患者的致病基因來自Ⅰ代中的__________，再傳給其子代中的__________。

（4）系譜二中，4號個體的某因型是__________；第Ⅲ代中的__________號個體與正常異性結(jié)婚，其女兒均患病、兒子均正常。

（5）如果系譜一中的4號個體與系譜二中的4號個體結(jié)婚（已知兩個家系沒有共同的遺傳�。�，他們的后代中兩種遺傳病均不患的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是（　�。�
A.紅細胞膜具有水溶性
B.紅細胞的液泡體積增大
C.蒸餾水大量進入紅細胞
D.紅細胞膜主要由脂質(zhì)，蛋白質(zhì)，糖類等組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）⑤過程在細胞中進行的主要場所是___________。過程______說明食糖過多會導(dǎo)致人肥胖。

（2）②代表的物質(zhì)是___________。能夠抑制②過程的激素是______________。

（3）圖中如果④過程持續(xù)發(fā)生，很可能得了___________病，必須注射___________治療。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I圖甲、乙、丙分別表示真核生物細胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請回答下列問題。

(1)圖甲、乙、丙過程分別表示_______和翻譯的過程。DNA解旋后方能進行甲、乙兩過程,酶1、酶2分別代表_______________________。

(2)一個細胞周期中,細胞核中的乙過程在每個起點可啟動多次,甲過程在每個起點一般啟動___次。丙過程中結(jié)構(gòu)③的名稱及氨基酸②的密碼子分別________________。

II豬流感病毒（SIV）以胞吞形式侵染宿主細胞，SIV是單股負鏈RNA病毒（此種核酸不具有mRNA功能，寫作-RNA；具有mRNA功能的RNA，寫作+RNA），其增殖過程如下。據(jù)此回答問題：

（1）豬流感病毒（SIV）侵染宿主細胞時，進入宿主細胞內(nèi)部的成分是____________。

（2）該病毒的囊膜上分布有形態(tài)不一的蛋白突起，該蛋白在核糖體上合成后，經(jīng)過______________的加工，被分泌到細胞膜上，最終定位到細胞膜上。推測子代病毒的囊膜來源于_________________。

（3）將加熱殺死的SIV注射給健康的豬一段時間后，再次給這些豬注射SIV，發(fā)現(xiàn)豬仍保持健康分析原因：________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在突觸間傳遞的相關(guān)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

(1)在I反射孤的組成中，結(jié)構(gòu)①代表______興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_______(填“單”或“雙”）向的。

(2)在I中C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內(nèi)的電位變化是_______。將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結(jié)構(gòu)C處施加一次有效刺激，電表指針偏轉(zhuǎn)__次。

(3)Ⅱ結(jié)構(gòu)中，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是______。結(jié)構(gòu)3處信號變化是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是

A．突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B．突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C．突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌細胞收縮或舒張

D．遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

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