【題目】如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.請回答:
(1)激素A的名稱是 , 激素B的名稱是
(2)外界寒冷時(shí),人血液中激素C的含量將會(huì) , 這是由于激素A和B的含量所致,這種生理過程是通過來調(diào)節(jié)的.
(3)如果激素C的合成量過多時(shí),激素A和B含量的變化趨勢是 . 這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是基因表達(dá)的相關(guān)概念圖,請回答:
(1)圖中方框內(nèi)代表的物質(zhì)分別是:A_____________、C_____________、D____________箭頭上方②表示的過程是_____________。
(2)在同種生物的不同細(xì)胞中B的種類_____________(相同/完全不相同/不完全相同)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.刺激C處,
A.D處可同時(shí)檢測到膜電位變化
B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性
D.興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為蛋白質(zhì)合成過程示意圖,其中①、②、③、④表示蛋白質(zhì)合成過程中的相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中②表示__,③表示__。
(2)在蛋白質(zhì)合成的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中,在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程是___________,其模板是_。在圖中②上進(jìn)行的過程應(yīng)該遵循______原則。如果在細(xì)胞外模擬圖中細(xì)胞核中進(jìn)行的生理過程,實(shí)驗(yàn)中需要添加的物質(zhì)除了有DNA、ATP外,還應(yīng)該提供__________等物質(zhì)。
(3)圖中蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,最終決定于DNA中______的排列順序。
(4)酪氨酸酶存在于正常人的皮膚、毛發(fā)等處,它能將酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏。如果一個(gè)人由于基因不正常而缺少酪氨酸酶,那么這個(gè)人就不能合成黑色素,進(jìn)而表現(xiàn)出白化癥狀。這一事例中基因?qū)π誀畹目刂品绞绞峭ㄟ^_。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( )
A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號
C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列操作與技術(shù),不屬于克隆的是( )
A. 生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖
B. 將某腫瘤細(xì)胞體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系
C. “無心插柳柳成蔭”中的“扦插”
D. 將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A. 胰腺細(xì)胞:發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,與分泌功能有關(guān)
B. 小腸上皮細(xì)胞:細(xì)胞膜向腸腔突起,增加吸收面積
C. 成熟紅細(xì)胞:沒有細(xì)胞核,為運(yùn)輸氧氣提供更多的空間
D. 哺乳動(dòng)物成熟精子:細(xì)胞質(zhì)較少,利于精卵細(xì)胞識別
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因突變的說法,正確的是
A.基因突變是DNA片段的增添、缺失和替換所引起的改變
B.基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變
C.基因突變只能定向形成新的等位基因
D.基因突變會(huì)造成某些基因的丟失
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【題目】按基因獨(dú)立分配規(guī)律,一個(gè)基因型為AaBBCcDdee的植株,在經(jīng)減數(shù)分裂后形成的配子有( )
A. 4種 B. 6種 C. 8種 D. 32種
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