如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是__________。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于                 ，其自我調(diào)節(jié)能力較弱，穩(wěn)定性較差。

（2）圖示的生態(tài)系統(tǒng)既能充分利用廢棄物中的能量，又通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這主要分別體現(xiàn)了生態(tài)工程            和         原理。

（3）圖示的生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比還具有           和          等優(yōu)點(diǎn)。

（1）農(nóng)作物   生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

（2）物質(zhì)循環(huán)再生   整體性

（3）減少化肥、農(nóng)藥的使用， 降低生產(chǎn)成本    減少環(huán)境污染等（答案合理給分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省淮州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物 題型：綜合題

(6分)如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______________。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于                       ，其自我調(diào)節(jié)能力較弱，穩(wěn)定性較差。
（2）圖示的生態(tài)系統(tǒng)既能充分利用廢棄物中的能量，又通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這主要分別體現(xiàn)了生態(tài)工程           和        原理。
（3）圖示的生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比還具有                         
和                       等優(yōu)點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分有______________，相對(duì)一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益，主要原因是充分 利用了______________中的能量。

(2)由于自然災(zāi)害的發(fā)生，該村落與外界失去了通訊聯(lián)系，不能及時(shí)得到物資供應(yīng)，尤其是糧食緊缺，若此村落 在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不能得到外界援助且尚可農(nóng)耕及畜牧養(yǎng)殖，此種狀態(tài)下可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)。例如， 若將（草食）動(dòng)物性與植物性食物的比例由1：1調(diào)整為1：4，則現(xiàn)有人群可存活的時(shí)間將是原來(lái)的__________ 倍（能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）。

(3)請(qǐng)用箭頭和文字表示這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的圖解（各種生物的呼吸耗能不要求畫(huà)出）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物 題型：綜合題

(6分)如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______________。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于                        ，其自我調(diào)節(jié)能力較弱，穩(wěn)定性較差。

（2）圖示的生態(tài)系統(tǒng)既能充分利用廢棄物中的能量，又通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這主要分別體現(xiàn)了生態(tài)工程            和         原理。

（3）圖示的生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比還具有                         

 和                        等優(yōu)點(diǎn)。

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______________。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于                        ，其自我調(diào)節(jié)能力較弱，穩(wěn)定性較差。

（2）圖示的生態(tài)系統(tǒng)既能充分利用廢棄物中的能量，又通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這主要分別體現(xiàn)了生態(tài)工程            和         原理。

（3）圖示的生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比還具有                         

 和                        等優(yōu)點(diǎn)。

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