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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
20世紀(jì)70年代基因工程技術(shù)剛剛興起的時(shí)候,都是以微生物作為實(shí)驗(yàn)材料,且必須在“負(fù)壓”(低于外界的大氣壓)的實(shí)驗(yàn)室里操作。這里“負(fù)壓”的主要作用是
A.防止具有重組基因的生物進(jìn)入人體或逃逸到外界,從而對(duì)環(huán)境造成基因污染
B.提高微生物的基因突變頻率
C.加快微生物的繁殖速度
D.避免其他生物對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
70年代基因工程技術(shù)剛興起的時(shí)候,都是以微生物作為實(shí)驗(yàn)材料,且必須在“負(fù)壓”(低于外界的大氣壓)的實(shí)驗(yàn)室里操作.這里“負(fù)壓”的作用主要是( )
A.防止具有重組基因的生物進(jìn)入人體或逃逸到外界,從而對(duì)環(huán)境造成基因污染
B.提高微生物的基因突變頻率
C.加快微生物的繁殖速度
D.避免其它生物對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
20世紀(jì)70年代基因工程技術(shù)剛剛興起的時(shí)候,都是以微生物作為實(shí)驗(yàn)材料,且必須在“負(fù)壓”(低于外界的大氣壓)的實(shí)驗(yàn)室里操作。這里“負(fù)壓”的作用主要是( )
A.防止具有重組基因的生物進(jìn)入人體或逃逸到外界,從而對(duì)環(huán)境造成基因污染
B.提高微生物的基因突變頻率
C.加快微生物的繁殖速度
D.避免其他生物對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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