在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，其中腺嘌呤脫氧核苷酸360個(gè)）放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么，在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是（ ）

A．960個(gè) B．8100個(gè) C．9600個(gè) D．10240個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞和組織才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。請(qǐng)據(jù)圖回答，敘述正確的是（ ）

①A過程需要的酶主要有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶;②B過程需要加入卡那霉素 進(jìn)行選擇培養(yǎng);③C過程為脫分化過程，培養(yǎng)基中只需加入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素;④ D過程可以用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲基因作為探針進(jìn)行分子水平的檢測(cè) ;⑤D過程可以用蟲感染植株進(jìn)行個(gè)體水平的檢測(cè)

A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．③④⑤ D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)操作會(huì)引起發(fā)酵液污染,使發(fā)酵失敗

A．榨汁機(jī)用溫水進(jìn)行清洗,并晾干

B．發(fā)酵瓶先用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用

C．葡萄先去除枝梗,再?zèng)_洗多次

D．每次排氣時(shí),只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感六校教學(xué)聯(lián)盟高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細(xì)胞得到，也可以通過試管培養(yǎng)的花粉或胚囊獲得，由此人們把胚狀體分為“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”。請(qǐng)據(jù)此判斷下列說法中不正確的是（ ）

A．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難、發(fā)芽率低等問題

B．培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

C．同一種植物“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”的染色體的數(shù)目比為1∶1

D．該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用反映了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感六校教學(xué)聯(lián)盟高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行課題研究時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)所采用的方法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

B．乙用青蛙的血清來配制小鼠細(xì)胞的培養(yǎng)液

C．丙用化學(xué)法誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合

D．丁用體外培養(yǎng)法制備單克隆抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感六校教學(xué)聯(lián)盟高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的運(yùn)輸工具——載體，必須具備的條件之一及理由是（ ）

A．能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因

B．具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的表達(dá)

C．具有某些標(biāo)記基因，以便為目的基因的表達(dá)提供條件

D．能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存，以便于進(jìn)行篩選

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答：

（1）結(jié)構(gòu)3是__________庫(kù)，是__________的控制中心。

（2）結(jié)構(gòu)1完成的生理過程，其總化學(xué)反應(yīng)式可以寫成___________。

（3）結(jié)構(gòu)4內(nèi)的液體叫________，含有糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，與維持細(xì)胞形態(tài)（或滲透壓）密切相關(guān)。

（4）細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí)，酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有________的緣故。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白的合成和分泌，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測(cè)得與蛋白質(zhì)合成和分泌相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙，圖丙為豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）（圖④為高爾基體，⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑦為核糖體）


A．圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
B．圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是⑥

C．圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D．能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某生物興趣小組做植物的水培實(shí)驗(yàn)，所用裝置如圖所示．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）植物主要通過根尖成熟區(qū)吸水，是因?yàn)楦獬墒靺^(qū)表皮細(xì)胞中由細(xì)胞膜、液泡及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成的原生質(zhì)層（填結(jié)構(gòu)名稱），具有選擇透過性，因此成熟區(qū)表皮細(xì)胞可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)．另外，成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有根毛，也增大了吸水面積．
（2）生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)兩周后，植物部分葉片發(fā)黃，有同學(xué)認(rèn)為可能是培養(yǎng)液中缺乏Mg2+，導(dǎo)致葉片中葉綠素合成受阻．也有同學(xué)認(rèn)為是培養(yǎng)液中溶解氧不足，影響了Mg2+吸收，因?yàn)橹参锛?xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收無機(jī)鹽離子．
（3）三周后，植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．有同學(xué)認(rèn)為是培養(yǎng)液中各種無機(jī)鹽濃度過高，導(dǎo)致植物無法正常吸水所致．在教師的指導(dǎo)下，生物興趣小組的同學(xué)測(cè)量的培養(yǎng)液中部分無機(jī)鹽離子的濃度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有的無機(jī)鹽離子濃度確實(shí)升高了，但有的無機(jī)鹽濃度反而降低了．這說明植物對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，這一特性決定于根系包膜上載體的種類和數(shù)量．

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