【題目】科學(xué)家用含 15N 的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂的情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,橫軸表示時(shí)間,下列敘述正確的是( )
A.19.3~38.6h 為蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期
B.高爾基體、線粒體和葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛
C.染色體的復(fù)制可能發(fā)生于 2~19.3h 之間
D.0~21.3h 中可能同時(shí)發(fā)生 DNA 數(shù)及染色體數(shù)的加倍
【答案】C
【解析】
分析題圖:0~2h、第19.3h~第21.3h、第38.6h~第40.6h都表示分裂期;第2h~19.3h、第21.3h~第38.6h都表示分裂間期。其中第2h~第21.3h、第21.3h~第40.6h表示一個(gè)細(xì)胞周期。
A、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程。由圖可知,蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h,可表示為2--21.3、21.3--40.6,A錯(cuò)誤;
B、蠶豆根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體,B錯(cuò)誤;
C、染色體的復(fù)制發(fā)生在分裂間期,即第2h~19.3h、第21.3h~第38.6h,C正確;
D、染色體數(shù)量的加倍發(fā)生在有絲分裂后期,DNA數(shù)量加倍發(fā)生在間期,兩者不會(huì)同時(shí)發(fā)生,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為豌豆雜交圖解。
(1)寫(xiě)出下列各遺傳符號(hào)的名稱:P_____,F1_____,×_____,_____。
(2)圖中顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式為_____,等位基因?yàn)?/span>_____。
(3)F1 自交授粉時(shí),再產(chǎn)生_____種配子,其類型有_____。
(4)F3 再自交得到 F4,其中可穩(wěn)定遺傳的高莖所占概率為_____,高莖中雜合子占________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明果蠅的眼色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如下圖所示。若用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼;讓F1雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,下列說(shuō)法正確的是:
A. B、b基因位于常染色體上
B. 控制眼色基因的遺傳不符合基因的自由組合定律
C. F1中紫眼雌蠅的基因型為AaXBXb
D. F2中白眼雄蠅的基因型有3種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖(圖中序號(hào)表示過(guò)程,英文字母表示細(xì)胞),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 參與②過(guò)程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有吞噬細(xì)胞
B. B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來(lái),其中C細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟
C. 器官移植中發(fā)生排斥反應(yīng),該過(guò)程中起免疫效應(yīng)的是D細(xì)胞
D. 過(guò)敏反應(yīng)可以在首次接觸過(guò)敏原,通過(guò)①或者②過(guò)程發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組為探究3種植物生長(zhǎng)素類似物NAA、IAA和IBA對(duì)竹柳扦插生根效果的影響,進(jìn)行了如下相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究:
選用一年生茁壯、無(wú)病蟲(chóng)害的竹柳,取長(zhǎng)10cm、粗0.2cm的枝條若干,上端剪口平滑,下端剪口沿30°剪切,并用0.5%的多菌靈進(jìn)行表面消毒。
將3種生長(zhǎng)素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液。將竹柳插條每10枝一組,下端插入激素溶液60min,重復(fù)3次,然后在相同環(huán)境條件下進(jìn)行扦插實(shí)驗(yàn)。觀察并記錄插條生根情況,結(jié)果如下表所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中的自變量是___________。請(qǐng)寫(xiě)出一種上述研究過(guò)程中沒(méi)有涉及的因變量:___________。
(2)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性角度分析,本實(shí)驗(yàn)缺少___________。
(3)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析,3種生長(zhǎng)素類似物對(duì)竹柳生根影響的共同點(diǎn)是___________;從研究的變量分析,___________對(duì)生根率的影響程度大于___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。在此變化過(guò)程中最可能合成( )
A. 呼吸酶 B. 胰島素 C. 性激素 D. 膽固醇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定它們有機(jī)物的含量如圖所示,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞器甲是線粒體,其完成的生理過(guò)程能為生命活動(dòng)提供能量
B.細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu),可能與蛋白質(zhì)的合成和加工有關(guān)
C.細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自羧基和氨基
D.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞類型的典型轉(zhuǎn)換過(guò)程,下列描述與該過(guò)程相符合的是( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程B.骨細(xì)胞增殖過(guò)程
C.RNA發(fā)生變化的過(guò)程D.DNA不斷變化的過(guò)程
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