【題目】在四支試管中分雖含有下列不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母細(xì)胞制備物，經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，能產(chǎn)生的 CO2的是（ ）

A. 葡萄糖＋細(xì)胞膜已經(jīng)破裂的細(xì)胞

B. 葡萄糖＋線粒體

C. 丙酮酸＋核糖體

D. 丙酮酸＋內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】A

【解析】細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞內(nèi)含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分及線粒體、葡萄糖能在其中完成整個(gè)有氧呼吸作用過程并產(chǎn)生 CO2，所以正確答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上

B. 動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)

C. 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D. 細(xì)菌都屬于分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物產(chǎn)生向光性的原因是（ ）

A．單側(cè)光使植物背光側(cè)生長素分布多，抑制細(xì)胞伸長

B．單側(cè)光使植物背光側(cè)生長素分布多，促進(jìn)細(xì)胞伸長

C．生長素在向光側(cè)分布多，加快了光合作用

D．生長素在向光側(cè)分布多，抑制向光側(cè)細(xì)胞伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是（ ）

A．無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法，不正確的是（ ）

A．最初通過對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B．三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

C．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

D．三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器成分及功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 線粒體中含有RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2

B. 葉綠體中含有DNA，能產(chǎn)生糖類和O2

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì)，能參與脂質(zhì)的合成

D. 核糖體含磷脂，能參與蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是（ ）

A. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不消耗能量

B. 協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都不需要膜上載體蛋白的協(xié)助

C. 相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

D. 溫度不會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將3H標(biāo)記的鳥嘌呤引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)出放射性的一組結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞核 ②核仁 ③中心體 ④核糖體

⑤高爾基體 ⑥線粒體 ⑦葉綠體 ⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑨液泡．

A．①③④⑥⑦⑧ B．①②④⑤⑥⑦

C．①④⑥⑦⑨ D．①②④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明：一分子過氧化氫酶能在1分鐘內(nèi)使5×105個(gè)過氧化氫分子分解成氧和水，相當(dāng)于Fe3+催化速率的109倍，但是對(duì)糖的水解卻不起作用，這個(gè)事實(shí)說明酶分別具有（ ）

A．多樣性，穩(wěn)定性 B．高效性，多樣性

C．高效性，專一性 D．高效性，穩(wěn)定性

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