【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同
【答案】D
【解析】解:A、植物體內(nèi)的自由水能自由移動(dòng)對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸具有重要作用,故A選項(xiàng)正確;B、細(xì)胞中的結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,故B選項(xiàng)正確;
C、自由水可以參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng),故C選項(xiàng)正確;
D、同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子的含水量高,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:D.
本題是對(duì)水的存在形式和功能的考查,回憶水的存在形式和功能,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中表示幾種類型的細(xì)胞呼吸的部分物質(zhì)變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)胞呼吸是______________________,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。寫出①總反應(yīng)式__________________________________________________。
(2)圖中①②③第一階段產(chǎn)物相同,都是_______________。①過程的第三階段發(fā)生的生理過程是____________,從分子組成分析,由于同質(zhì)量的糖類和脂肪相比,脂肪中_______________含量高,因此脂肪釋放的能量更多。
(3) 能在人體骨骼肌細(xì)胞中進(jìn)行的過程是_____________(填序號(hào))。
(4)呼吸作用釋放的能量一部分用于合成ATP,其余大部分轉(zhuǎn)化為____________,因此恒溫動(dòng)物冬季時(shí)耗氧量會(huì)_____________(填“增加”、“減少”或“不變”)來改變代謝速率以維持體溫的恒定。
(5)圖中過程④產(chǎn)生的ATP分子,細(xì)胞中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的A代表的是 _________。細(xì)胞中還有GTP、UTP、CTP,它們與ATP結(jié)構(gòu)相似,蛋白質(zhì)生物合成時(shí)需要GTP水解為GDP直接提供能量,但ATP卻被稱為“能量通貨”,對(duì)此最合理的解釋是___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物體內(nèi)光合作用過程,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:
(1)綠色植物光合作用的場(chǎng)所是____________(填“葉綠體”或“線粒體”)。
(2)圖中的物質(zhì)①是______,該物質(zhì)是光合作用中水的光解產(chǎn)物,除此之外,還有[H],能為光合作用的_____(填“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)”)提供還原劑。
(3)圖中的物質(zhì)④是___,其與C5反應(yīng)形成C3化合物,葉肉細(xì)胞中該反應(yīng)的場(chǎng)所位于葉綠體的__________。
(4)葉綠體中吸收光能的物質(zhì)主要是____________(填“色素”或“水”)。
(5)光合作用過程中,物質(zhì)變化的同時(shí)伴隨著能量的變化,所需能量來源于____________(填“光”或“化學(xué)”)能,經(jīng)過光反應(yīng)將能量轉(zhuǎn)化為活躍的____________(填“光”或“化學(xué)”)能,然后經(jīng)暗反應(yīng)將其儲(chǔ)存在葡萄糖中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)單體的敘述,不正確的是( )
A.生物大分子都是由許多單體連接而成的
B.組成多糖的單體是核糖
C.組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,組成核酸的單體是核苷酸
D.每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn):若吸取酵母菌培養(yǎng)液1ml并稀釋100倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,由400 個(gè)小格組成)計(jì)數(shù),下圖表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個(gè)樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有( )個(gè);如果計(jì)數(shù)的中方格中酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則1ml培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為( )個(gè)。
A. 18 2.88×108B. 17 2.8×108C. 16 2.8×108D. 15 2.88×108
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有( )
①若m為腺嘌呤,則b為腺瞟呤脫氧核苷酸
②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
③若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物
④若吡羅紅和甲基綠混合染料能使由b構(gòu)成的核酸呈現(xiàn)紅色,則a為脫氧核糖
⑤若a為核糖,則人體細(xì)胞內(nèi)由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中
⑥幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定它們有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是
A. 細(xì)胞器甲是線粒體,其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解
B. 細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),一定與分泌蛋白的合成和加工有關(guān)
C. 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基
D. 發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為增加油菜種子的含油量,研究人員從陸地棉中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫(kù)中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因:
(1)要獲得酶D基因和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因A、D端相連的融合基因,首先需要用________酶和________酶處理可得到。
(2)將上述融合基因插入如圖所示_________的T-DNA中,構(gòu)建基因表達(dá)載體并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是_______________________________________。
(3)攜帶外源DNA片段的質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞后,在細(xì)胞中進(jìn)行___________,或_________,隨染色體DNA進(jìn)行同步復(fù)制。
(4)要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因油菜中是否插入了融合基因,可以用_____________________作探針,使探針與_______________雜交,如果顯示出__________,就說明融合基因已插入成功。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com