A. 若B是由兩分子A脫水縮合形成的,則B可能是蔗糖

B. 若B是由大量A脫水縮合形成的,則B只能是淀粉

C. 若A組成的B是良好的儲能物質(zhì),則B只存在于動物細(xì)胞中

D. 若B是動物細(xì)胞特有的儲能物質(zhì),則A是葡萄糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 動物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 細(xì)胞內(nèi)的糖類相比于脂肪更易于氧化分解

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是 ( )

A. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類

B. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞

C. 核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

D. 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸、糖類

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時,為了使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的目鏡和物鏡的組合是( )

A.目鏡10×,物鏡40×

B.目鏡5×,物鏡40×

C.目鏡5×,物鏡10×

D.目鏡10×,物鏡10×

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. 水和糖類、蛋白質(zhì)、脂肪一樣,可以為人體提供生命活動所需的能量

B. 水可作為反應(yīng)物參與細(xì)胞內(nèi)的某些化學(xué)反應(yīng),例如蛋白質(zhì)的合成

C. 一般來說老年人細(xì)胞中得含水量比嬰兒細(xì)胞中的多

D. 不同的生物體中,水含量差別較大,水生動物的含水量一般高于陸生動物

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)的氨基酸的敘述,正確的是

A. 人從出生到成年必須從食物中直接獲取的必須氨基酸有9種

B. 構(gòu)成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,不同的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,其中的H只來自氨基

D. 人體內(nèi)所有氨基酸均可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. 蛋白質(zhì)和核酸都含有C、H、O、N等化學(xué)元素

B. 蛋白質(zhì)的合成與核酸有關(guān)

C. 蛋白質(zhì)和核酸都是由許多基本的組成單位連接而成的生物大分子

D. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、核酸都是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是高等動、植物親代個體產(chǎn)生新個體的3種不同途徑,問答下列問題:

序號

途徑

親代個體→受精卵→胚→新個體

親代個體→體細(xì)胞→胚狀體→新個體

親代個體→核移植細(xì)胞→胚→新個體

(1)甲、乙、丙途徑中的新個體分別代表______

A.自然繁殖的動物或植物、組織培養(yǎng)的植物、組織培養(yǎng)的動物

B.自然繁殖的動物或植物、體細(xì)胞克隆動物、組織培養(yǎng)的植物

C.自然繁殖的動物或植物、組織培養(yǎng)的植物、克隆動物

D.自然繁殖的動物或植物、體細(xì)胞克隆動物、克隆動物

(2)乙途徑從體細(xì)胞發(fā)育到胚狀體要通過細(xì)胞的_______________,中間會形成_________組織。

(3)丙途徑構(gòu)建一個核移植細(xì)胞,需先進(jìn)行供體細(xì)胞和受體________細(xì)胞的培養(yǎng),再依次進(jìn)行_________、供體細(xì)胞的移核植和2個細(xì)胞的融合才最終完成。哺乳動物核移植的胚胎形成以后逐步演變?yōu)槌墒煨聜體,還需通過____________技術(shù)實現(xiàn)胚胎從____________培養(yǎng)到_________發(fā)育的空間轉(zhuǎn)移。

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對XXY綜合癥個體的染色體檢查顯示,他的兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明多出的性染色體來源于

A.卵細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂不分離

B.卵細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離

C.精子形成過程中的減數(shù)第一次分裂不分離

D.精子形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離

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