【題目】人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生熱辣辣燙口的感覺(jué),即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺(jué)等同起來(lái)。在口腔或皮膚的感覺(jué)神經(jīng)末梢中,存在對(duì)辣椒素敏感的受體——香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請(qǐng)分析問(wèn)答:

1吃辣椒后,辣椒素會(huì)與______結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上以______形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至______使人產(chǎn)生熱痛的感覺(jué),此時(shí)如果喝熱飲會(huì)______加重,減輕疼痛。

2夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大汗淋漓同時(shí)面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管舒張、血流量加大,以增加______。此時(shí)人們常采取的應(yīng)對(duì)措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和______激素激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少。這兩種激素的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),上圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦______A,B處細(xì)胞有關(guān),激素Y的分泌與下丘腦______A,B處細(xì)胞有關(guān)。以上過(guò)程說(shuō)明,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

【答案】1香草酸受體 局部電流 大腦皮層 加重

2散熱 甲狀腺激素 B A 神經(jīng)和體液

【解析】

試題分析:1吃辣椒后,辣椒素會(huì)與香草酸受體結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)局部電流形式傳導(dǎo),當(dāng)興奮傳到大腦皮層使人產(chǎn)生熱痛的感覺(jué)此時(shí)喝熱飲會(huì)加重疼痛。

2出汗時(shí),人體皮膚血管舒張以增加散熱,甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱,所以在低溫刺激下,甲狀腺激素增多,即激素X是甲狀腺激素,水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素,即激素Y是抗利尿激素激素X甲狀腺激素分泌與下丘腦B處細(xì)胞有關(guān),激素Y抗利尿激素的分泌與下丘腦A處細(xì)胞有關(guān)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定小鼠毛色為黑(B)/褐(b)色、有(s)/無(wú)(S)白斑的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.基因型為BbSs的小鼠間相互交配,后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的比例是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個(gè)體,假設(shè)這兩種基因型個(gè)體的數(shù)量和它們的生殖能力均相同,在自然狀態(tài)下,子一代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是(

A.1/2 B.1/3 C.3/8 D.3/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于精細(xì)胞變形過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是

A精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D細(xì)胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變,因而分化后的細(xì)胞一般仍然具有全能性

B.一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞分化程度越高,全能性越難以實(shí)現(xiàn)

C.細(xì)胞的衰老和凋亡對(duì)機(jī)體的正常發(fā)育是不利的

D.細(xì)胞皺縮、核染色質(zhì)固縮表明細(xì)胞處于衰老狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,不正確的是

A葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞

B愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C植物體細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體

D常利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得人工種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)QβRNA是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶如圖所示,然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是

AQβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程 BQβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程

C一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈 DQβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是( )
A.遺傳信息翻譯的場(chǎng)所
B.組成成分中含mRNA
C.全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D.能識(shí)別基因的啟動(dòng)子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.若切斷處,刺激處,處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng)

B.興奮傳導(dǎo)方向是

C.所在的神經(jīng)元上,完成了電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D.具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案