A. | 圖1中完成過濾之后保留濾液 | |
B. | 圖2中完成過濾之后棄去濾液 | |
C. | 圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同 | |
D. | 在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì) |
分析 1、DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)原理是:
①DNA的溶解性,DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同,利用這一特點(diǎn)可以選擇適當(dāng)濃度的鹽溶液可以將DNA溶解或析出,從而達(dá)到分離的目的;
②DNA不容易酒精溶液,細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)可以溶解于酒精,利用這一原理可以將蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)一步分離;
③DNA對于酶、高溫和洗滌劑的耐受性,蛋白酶能水解蛋白質(zhì),但是不能水解DNA,蛋白質(zhì)不能耐受較高溫度,DNA能耐受較高溫度洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜,但是對DNA沒有影響;
④在沸水浴的條件下DNA遇二苯胺會呈現(xiàn)藍(lán)色.
2、分析題圖:圖1中甲蒸餾水的目的是使細(xì)胞吸水脹破,圖2中加蒸餾水的目的是使DNA析出.
解答 解:A、圖1中完成過濾之后獲取的是含DNA的濾液,所以要保留濾液,A正確;
B、圖2中加蒸餾水是使NaCl溶液的濃度降低,DNA逐漸析出,所以完成過濾之后棄去濾液,B正確;
C、圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的不同,前者是使細(xì)胞吸水漲破,后者是析出DNA,C錯誤;
D、在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉,其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的雜質(zhì)蛋白,從而有助于去除雜質(zhì),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•珠海期末)生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)分別是( )
A.蛋白質(zhì)、脂肪 B.糖類、脂肪
C.脂肪、糖類 D.糖類、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃石期末)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A.在用顯微鏡時,直接用高倍鏡觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B.用臺盼藍(lán)鑒定細(xì)胞死活,被染色的細(xì)胞是活細(xì)胞
C.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì),先將甲液、乙液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中,顯紫色
D.用斐林試劑鑒定可溶性還原性糖時,需要水域加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (4×10-4)2=1.6×10-7 | B. | $\sqrt{4×1{0}^{-4}}$=0.02 | ||
C. | 0.02(1+0.02) | D. | ($\frac{0.02}{1+0.02}$)2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體 | |
B. | 所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列 | |
C. | 只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá) | |
D. | 選用的細(xì)菌為重組質(zhì)粒受體細(xì)胞,是因?yàn)橘|(zhì)粒易進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞且繁殖快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子中含有三個高能磷酸鍵 | |
B. | 正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化 | |
C. | ATP分子水解掉兩個磷酸基團(tuán)后變成腺嘌呤核糖核苷酸 | |
D. | ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一種物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排卵是指卵泡從卵巢中排出 | |
B. | 精子與卵子受精后發(fā)生排卵 | |
C. | 排卵時已完成減數(shù)分裂,因此,排出的卵子僅含體細(xì)胞一半的遺傳物質(zhì) | |
D. | 排卵后排出的卵子進(jìn)入輸卵管,準(zhǔn)備與精子受精 |
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