【題目】如圖表示人體皮膚在寒冷和炎熱條件下維持體溫的方式,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 表示人體在寒冷條件下減少散熱的是圖甲和圖丙

B. 調(diào)節(jié)圖丙、丁血流量變化的中樞是下丘腦

C. 人體在圖乙環(huán)境下比圖甲環(huán)境下散熱量要大

D. 圖乙所示過程是環(huán)境溫度35°C以上時(shí)人體散熱的重要途徑

【答案】C

【解析】人體在寒冷條件下,機(jī)體通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),使汗腺活動(dòng)減弱、分泌的汗液減少(如圖甲所示),皮膚毛細(xì)血管收縮(如圖丙所示),以減少散熱,從而維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,A項(xiàng)正確,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,B項(xiàng)正確;機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的機(jī)制是:外界溫度低時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱與散熱均較多,外界溫度高時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱與散熱均較少,依據(jù)汗腺活動(dòng)的強(qiáng)弱可知:圖甲和圖乙分別表示處于寒冷和炎熱環(huán)境下的汗腺活動(dòng)狀態(tài),因此人體在圖乙環(huán)境下比圖甲環(huán)境下散熱量要小,C項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)環(huán)境溫度在35°C以上時(shí),人體主要通過汗腺分泌汗液來增加散熱(如圖乙所示),D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中,使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。

(1)為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量,可使用_____________________技術(shù),但前提是必須知道基因的已知序列,目的是__________________________________________

(2)在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前,需用_____________________處理酵母菌,白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi),并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為_____________________。在表達(dá)過程中,啟動(dòng)子需與_____________________識(shí)別和結(jié)合,從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程。

(3)在體液免疫過程中,白細(xì)胞介素是由_____________________細(xì)胞分泌的,為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素,不使用細(xì)菌,而使用酵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,可能原因是_____________________。

(4)在分泌型表達(dá)載體和白細(xì)胞介素基因所在的DNA分子上均有多個(gè)限制酶的酶切位點(diǎn),圖示過程獲得有效表達(dá)的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶,比使用單一的限制酶,其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠和果蠅都是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)按要求作答:

(1)有兩個(gè)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的隱性突變純合的小鼠品系,該突變能導(dǎo)致小鼠的眼睛變小,而且這兩種品系的表型很難區(qū)分。其中一個(gè)品系的突變稱為L型,另一個(gè)稱為T型。可以通過實(shí)驗(yàn)來判斷L型和T型是否為同一基因的不同突變類型。

實(shí)驗(yàn)思路:將__________進(jìn)行雜交,觀察F1的表現(xiàn)型。若__________________,則這兩種突變型均為同一對(duì)等位基因突變所致,兩種突變基因互為______________

(2)一只突變的雄果蠅為深紫紅色眼,與一只野生型紅眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1代均為紅眼。F1代相互交配產(chǎn)生F2代果蠅表現(xiàn)型和比例為:紅眼雌蠅:紅眼雄蠅:深紫紅色眼雄蠅=2:1:1。那么,深紫紅色眼的突變基因位于__________(常、X)染色體上。請(qǐng)畫出該過程的遺傳圖解。(不考慮基因在XY的同源區(qū)段,且已知果蠅眼色由一對(duì)等位基因控制,基因用A和a來表示)。__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng),每隔一段時(shí)間檢測(cè)培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量,結(jié)果如圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,不合理的是

A. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定能說明小鼠肝細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性

B. 培養(yǎng)液中葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的方式一定為協(xié)助擴(kuò)散

C. 肝細(xì)胞吸收葡萄糖的速率小于氨基酸

D. 尿素可能是氨基酸的代謝產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下對(duì)葉綠體結(jié)構(gòu)的描述中,與其吸收和轉(zhuǎn)化光能關(guān)系最密切的是(
A.葉綠體是具有雙層單位膜包圍著的細(xì)胞器
B.在類囊體上分布著色素和酶
C.在類囊體的內(nèi)腔中含有液體
D.基質(zhì)中含有酶、DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是(
A.線粒體的內(nèi)膜
B.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜
D.藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙、丁為胚芽鞘的系列實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析的敘述合理的是

A. 圖甲中的胚芽鞘向光生長能夠證明生長素的兩重性

B. 由于生長素不能橫向運(yùn)輸,圖乙瓊脂塊中生長素的含量左右一樣多

C. 圖丙中胚芽鞘Y不能向光彎曲生長

D. 圖丁胚芽鞘向右彎曲,主要是由于生長素促進(jìn)細(xì)胞分裂的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為豌豆種子吸水三個(gè)階段的模式圖,圖乙為豌豆種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線,圖丙是一個(gè)利用脫淀粉植物進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

(1)種子萌發(fā)一般需要的條件是:___________________。有些種子萌發(fā)還需要光照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______功能。

(2)圖甲第___________階段發(fā)生的主要是滲透吸水,理由是________________________

(3)圖乙在胚根長出前發(fā)生的主要是___________________(填“有氧呼吸”或“無氧呼吸”)

(4)若取圖丙中裝置若干,植物經(jīng)“脫淀粉”處理后A燈光熄滅、B裝置用一定的光照強(qiáng)度照射5小時(shí),對(duì)葉片光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定,取A、B容器內(nèi)葉片的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為WA、Wa,分析處理數(shù)據(jù),若△W=WB—WA,則△W表示_________________________。

(5)再提供如圖裝置一套和紅、綠玻璃紙各一張,若要探究光質(zhì)對(duì)光合作用的影響,應(yīng)對(duì)裝置作怎樣的改動(dòng)?

①除去容器______________________,通入容器A中的氣體改為空氣;

__________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉毒類毒素是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠。煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性?赡芤鹑舛绢惗舅刂卸镜氖称酚信D腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:

請(qǐng)據(jù)此回答:

Ⅰ.(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是_________,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是__________。

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是__________。

(3)由上圖可知,該片段由______種氨基酸組成,有________個(gè)肽鍵,在形成該片段時(shí)要脫去_________分子水。

(4)一分子肉毒類毒素至少含有_____個(gè)氨基和______個(gè)羧基,它們的位置分別位于___________。

Ⅱ.加熱會(huì)使蛋白質(zhì)變性失活,在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實(shí)驗(yàn)。

材料用具:0.01g·mL1CuSO4的溶液(雙縮脲試劑B液)、0.1g·mL1NaOH溶液(雙縮脲試劑A液)、蛋清液、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),呈紫色。如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色,即可證明肽鍵沒有斷裂。

(2)方法步驟:

a.取兩支試管,分別編號(hào)A、B,向兩支試管中加入__________________。b.對(duì)A試管 _________,使蛋清變性;B試管_____________。c.________________。d.觀察兩試管中的顏色變化。

(3)預(yù)期結(jié)果:___________________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂。

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同步練習(xí)冊(cè)答案