下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?錯(cuò)誤的是( )

A.海帶細(xì)胞可通過積累碘離子等溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

B.相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子能通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞

C.人體細(xì)胞從組織液中吸收甘油的速率主要取決于組織液中甘油的濃度

D.紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是都需要載體協(xié)助

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.細(xì)胞中的翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,該過程不需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是(  )
A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNAB.核糖體C.氨基酸D.核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期理綜統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

①顫藻、酵母菌、水綿的細(xì)胞都含有DNA、RNA,且都能合成有機(jī)物

②進(jìn)行有氧呼吸的生物,體內(nèi)具有不含線粒體的細(xì)胞,該生物一定不是真核生物

③人的個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞分化的高峰期在青春期

④細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的mRNA不同,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

⑤麻風(fēng)桿菌、黑藻、酵母菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

A.兩項(xiàng) B.三項(xiàng)

C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016年江蘇洪翔中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長(zhǎng)情況。下列相關(guān)說法不正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無光照對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響

B.10天后白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.前10天光照對(duì)幼苗的生長(zhǎng)有抑制作用

D.白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016年江蘇洪翔中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

核膜上有核孔,核孔構(gòu)造復(fù)雜,與核纖層(組分為核纖層蛋白,存在于內(nèi)層核膜內(nèi)側(cè))緊密結(jié)合,成為核孔復(fù)合體。核孔復(fù)合體在核內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)中起重要作用,以下說法正確的是( )

A.核纖層蛋白是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

B.如果某個(gè)細(xì)胞表達(dá)了核纖層蛋白基因,那么它一定已經(jīng)完成了細(xì)胞分化

C.核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道,DNA聚合酶可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

D.細(xì)胞核中的DNA也可以通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016年江蘇洪翔中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類和脂肪都含有大量的化學(xué)能,都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)。下列關(guān)于它們的說法正確的是( )

A.各種糖類都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

B.糖類和脂肪釋放的能量可以被生命活動(dòng)直接利用

C.同質(zhì)量的糖類和脂肪比較,氧化分解時(shí)脂肪能釋放更多的能量

D.糖類也叫碳水化合物,各種糖類分子中的氫、氧原子的個(gè)數(shù)比均為2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏蘇市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關(guān)資料,請(qǐng)分析回答下列問題。

資料1 巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營(yíng)養(yǎng)型酵母菌,能將甲醇作為其唯一碳源,同時(shí)AOX1基因也會(huì)因受到誘導(dǎo)而表達(dá)。[5ˊAOX1和3ˊAOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動(dòng)子和終止子]。

資料2 巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒,所以科學(xué)家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體,其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組,將目的基因整合于染色體中以實(shí)現(xiàn)表達(dá)。

(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組,需要用到_____ ___處理。

(2)獲取HBsAg基因時(shí),可利用 方法獲取。

(3)構(gòu)建的重組質(zhì)粒中有5ˊAOX1、 3ˊAOX1(TT)和HBsAg基因外,還應(yīng)有 。

(4)步驟1中的方法是 ,此時(shí)的大腸桿菌處于 狀態(tài)。

(5)為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功,在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入卡拉霉素以便篩選,轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞中是否含有HBsAg基因,可以用__________________方法進(jìn)行檢測(cè)。

(6)與大腸桿菌等細(xì)菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞,其優(yōu)點(diǎn)是在蛋白質(zhì)合成后,細(xì)胞可以對(duì)其進(jìn)行____ ____并分泌到細(xì)胞外,便于提取。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏蘇市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)的氧原子數(shù)至少是 ( )

A.n+m B.n-2m

C.n-m D.n+2m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.有兩個(gè)肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨,羽色均為白色.研究人員以表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),過程及結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答.
 羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色黑色
白改鴨白色白色橙黃色
(1)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2中非白羽與白羽的分離比約為9:7,說明該肉鴨的羽色遺傳符     合自由組合定律.
(2)研究人員假設(shè)一對(duì)等位基因控制黑色素合成(用符號(hào)B.b表示,B表示能合成黑色素),另一對(duì)等位基因與黑色素在羽毛中的表達(dá)有關(guān)(用R,r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表達(dá)).兩對(duì)等位基因都位于常染色體上.根據(jù)連城白鴨喙色為黑色,而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測(cè),上述雜交實(shí)驗(yàn)中連城白鴨的基因型為BBrr,白改鴨的基因型為bbRR,F(xiàn)2代中白羽鴨的基因型有5 種,非白羽鴨中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$.
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽:灰羽=1:2,他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng),含一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色,兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色,為了驗(yàn)證該假設(shè),他們將Fl灰羽鴨與親本中的白改鴨進(jìn)行雜交,觀察統(tǒng)計(jì)雜交結(jié)果,并計(jì)算比例.
①若雜交結(jié)果為黑羽:灰羽:白羽=1:1:2,則假設(shè)成立.
②若雜交結(jié)果為灰羽:白羽=1:1,則假設(shè)不成立.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案