細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是（ ）

A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，內(nèi)含豐富的血紅蛋白

B．精子很小，尾部含有大量的線粒體

C．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

D．同一種植物，生長(zhǎng)在背陽(yáng)區(qū)的葉綠體比向陽(yáng)區(qū)的葉綠體大且多

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省高二上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面①—⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）屬于雜交育種的是 （填序號(hào)），依據(jù)的原理是 。

（2）①過(guò)程的育種方法是 。

（3）若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ，與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是 。

（5）若用方法⑤培育抗蟲(chóng)棉，需要使用的工具酶有 、 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．某動(dòng)物在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中含有24條染色體，那么本物種體細(xì)胞中染色體的數(shù)目應(yīng)為（ ）

A．12條 B．24條 C．36條 D．48條

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為YyRr的黃色園粒豌豆，其自交后代中至少有一對(duì)基因?yàn)轱@性純合的個(gè)體占（ ）

A．3/16 B．5/16 C．7/16 D．8/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在觀察時(shí)間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是________________�？偺呛孔兓莀_______，蛋白質(zhì)含量的變化是________。

（2）如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測(cè)圖中曲線的最終變化趨勢(shì)是___________，其原因是_____________。

（3）在上述定量測(cè)定之前，進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理；判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫(huà)線部分是否正確，并更正錯(cuò)誤之處；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)________________，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。

②實(shí)驗(yàn)步驟

Ⅰ：將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9 d后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；

Ⅱ：取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9 d的蛋白質(zhì)制備液；

Ⅲ：在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液（按比例配制）的混合液a,，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱，觀察顏色變化。b

a：___________。

b：___________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)葉肉細(xì)胞中線粒體、葉綠體和細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．都有雙層膜結(jié)構(gòu)，也都含有遺傳物質(zhì)RNA和DNA

B．線粒體合成的ATP可以進(jìn)入葉綠體供暗反應(yīng)利用

C．葉綠體合成的葡萄糖可以進(jìn)入線粒體進(jìn)行氧化分解

D．細(xì)胞核控制著線粒體和葉綠體中某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是

A．代謝旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目相對(duì)較多

B．變形蟲(chóng)的伸縮泡能增加膜表面積與體積比，提高物質(zhì)交換效率

C．草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核，保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行

D．核糖體合成蛋白質(zhì)的模板mRNA，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的說(shuō)法中，正確的是 （ ）

A. 鈉離子進(jìn)出細(xì)胞一定是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 水分通過(guò)滲透作用進(jìn)出細(xì)胞

C. 葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞不可能是被動(dòng)運(yùn)輸

D. 激素一定不能進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省鄲城縣一高高二上開(kāi)學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述：

①攜帶遺傳信息；

②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸；

③能與核糖體結(jié)合；

④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA；

⑤每相鄰三個(gè)堿基組成一個(gè)反密碼子；

⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失、替換。

其中正確的是（ ）

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤

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