【題目】下列關(guān)于內(nèi)分泌腺及其分泌的激素名稱(chēng),不相符的是
A.胰島―胰高血糖素
B.胸腺―胸腺激素
C.腎上腺―腎上腺素
D.垂體―生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在超市中有機(jī)蔬菜很多,也很受市民的歡迎。這些有機(jī)蔬菜在生產(chǎn)中, 不使用農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑和化肥等。假如在蔬菜的生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑,其結(jié)果是
A.殺蟲(chóng)劑誘發(fā)了害蟲(chóng)抗藥性基因的產(chǎn)生,使害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)
B.殺蟲(chóng)劑能誘導(dǎo)宙蟲(chóng)分解藥物的基因大量表達(dá)
C.殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)具有選擇作用,使抗藥性害蟲(chóng)的數(shù)量增加
D.害蟲(chóng)全部消火,最終導(dǎo)致某些害蟲(chóng)的物種滅絕
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖B表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況,
據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在圖A中,①表示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的 ;在圖B中,興奮部位的是a、b、c中的 。
(2)在圖A中,神經(jīng)信號(hào)在⑥處和3處的傳導(dǎo)(傳遞)有什么不同? 。
(3)脊髓灰質(zhì)炎病毒容易侵染小兒脊髓灰質(zhì),破壞控制下肢運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體,造成小兒麻痹癥。請(qǐng)推測(cè)小兒麻痹癥的癥狀。
(4)成年人能主動(dòng)控制排尿,而嬰幼兒卻常常會(huì)“尿床”,原因是什么?______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類(lèi)突變的范疇
A.同源染色體的非姐妹染色單體交換片段 B.無(wú)子西瓜
C.貓叫綜合征 D.紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含n條環(huán)狀肽鏈,其共有z條肽鏈。該蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)為
A. m-z+n B. m-n+z
C. m-n-z D. m+z+n
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng),穿出毛細(xì)血管壁,吞噬侵入人體的病菌,這個(gè)過(guò)程的完成依靠細(xì)胞膜的
A. 選擇透過(guò)性 B. 保護(hù)作用 C. 一定的流動(dòng)性 D. 擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲(chóng)基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)人玉米體細(xì)胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞,將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲(chóng)又抗倒伏性狀的可育植株(F1),過(guò)程如圖。下列敘述正確的是
A.豌豆基因在玉米細(xì)胞中表達(dá)的場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有2個(gè)A基因(不考慮突變)
C.雜交細(xì)胞能夠培育成F1和F2植株的原理都是植物細(xì)胞具有全能性
D.雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲(chóng)又抗倒伏個(gè)體所占比例為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是
A.終止密碼子不編碼氨基酸
B.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
C.每種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
D.核糖體可以在mRNA上移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖,下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述,不正確的是
A. 該圖中兩對(duì)非等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上
B. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為2:1:1
C. M、N、P分別代表16、9、3
D. 非等位基因的自由組合發(fā)生在②過(guò)程
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