如下圖所示，圖一為葉綠體結構與功能示意圖，圖二表示一株小麥葉片細胞內C3相對含量在一天24小時內的變化過程，請據(jù)圖分析：









圖一 　圖二


（1）圖一應為________下觀察到的結構圖。在a中發(fā)生的反應稱________。

（2）能溶解于丙酮中的是存在于a結構的________。

（3）從________點開始合成有機物，至________點有機物合成終止。

（4）AB段C3含量較高，其主要原因是什么？________________________________。

（5）G點與F點相比，葉綠體中[H]含量較________（填“高”或“低”）。

答案：（ 共8分） （1）電子顯微鏡   光反應    （2）色素  （3）B    I

（4）無光照，不能進行光反應，不能產生【H】和ATP，C3不能還原成C5（5）高

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆安徽省馬鞍山市高三第二次教學質量檢測理科綜合生物部分試卷（帶解析） 題型：綜合題

（16分）人工合成的生長素類似物，如2.4—D、萘乙酸等，具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。
(1)2，4—D 是一種最早應用的選擇性除草劑，在農業(yè)生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2，4—D濃度的反應如右圖曲線所示。

①從圖中可以看出2.4—D作用的特點是_______________。
②圖中X點（甲、乙的交點）對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是______________，2.4—D作為除草劑的最佳使用濃度是_______________點所對應的濃度。
③近幾年，媒體經(jīng)常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如是某農民使用的2。4—D不是假冒產品，請你分析導致作物絕產的最可能原因是__________________
(2)2.4—D還能促進插條生根。為了探索2.4—D促進插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗，實驗的結果如下圖所示。
①圖中縱坐標的標識是______________；推測最適濃度的大致范圍在______________之間。
②做預實驗的目的是__________________   正式實驗中要實現(xiàn)實驗目的，最少需要設置___________組實驗（相對濃度梯度為1）。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇宿遷高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

人工合成的生長素類似物，如2.4—D、萘乙酸等，具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。

(1)2，4—D 是一種最早應用的選擇性除草劑，在農業(yè)生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2，4—D濃度的反應如右圖曲線所示。

①從圖中可以看出2.4—D作用的特點是_______________                        。

②圖中X點（甲、乙的交點）對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是______________，2.4—D作為除草劑的最佳使用濃度是_______________點所對應的濃度。

③近幾年，媒體經(jīng)常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如是某農民使用的2.4—D不是假冒產品，請你分析導致作物絕產的最可能原因是__________________

 (2)2.4—D還能促進插條生根。為了探索2.4—D促進插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗，實驗的結果如下圖所示。

①圖中縱坐標的標識是______________；推測最適濃度的大致范圍在____________之間。

②做預實驗的目的是__________________  ;  正式實驗中要實現(xiàn)實驗目的，最少需要設置___________組實驗（相對濃度梯度為1）。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年云南省高二上學期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）人工合成的生長素類似物，如2,4–D、萘乙酸等，具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。

（1）2,4–D是一種最早應用的選擇性除草劑，在農業(yè)生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4–D濃度的反應如下圖曲線所示。

①從圖中可以看出2,4–D作用的特點是__________。

②圖中曲線_______代表雙子葉雜草，圖中X點（甲、乙的交點）對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是________，2,4–D作為除草劑的最佳使用濃度是________點所對應的濃度。

③近幾年，媒體經(jīng)常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如果某農民使用的2,4–D不是假冒

產品，請你分析導致作物絕產的最可能原因是_________________________________________________。

（2）2,4–D還能促進插條生根。為了探索2,4–D促進插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗，實驗的結果如下圖所示。

①圖中縱坐標的標識是______________________；推測最適濃度的大致范圍在__________之間。

②做預實驗的目的是__________________________________________________；正式實驗中要實現(xiàn)實驗目的，最少需要設置______組實驗（相對濃度梯度為1）。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將標號為A、B、C的同一個紫色洋蔥鱗片葉細胞分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中一段時間后，得到如下圖所示狀態(tài)且原生質層不再變化。根據(jù)圖分析推理正確的是（   ）

 

A．結構②在三種溶液中的顏色差異顯著 　　B．結構②在實驗前后體積變化最大

C．實驗后結構③濃度變?yōu)椋篈＞B＞C 　　　D．結構①的體積在實驗前后有少許變化

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

34．（9分）人工合成的生長素類似物，如2,4–D、萘乙酸等，具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。

（1）2,4–D是一種最早應用的選擇性除草劑，在農業(yè)生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4–D濃度的反應如下圖曲線所示。

①從圖中可以看出2,4–D作用的特點是__________。

②圖中曲線_______代表雙子葉雜草，圖中X點（甲、乙的交點）對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是________，2,4–D作為除草劑的最佳使用濃度是________點所對應的濃度。

③近幾年，媒體經(jīng)常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如果某農民使用的2,4–D不是假冒產品，請你分析導致作物絕產的最可能原因是________________。

（2）2,4–D還能促進插條生根。為了探索2,4–D促進插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗，實驗的結果如下圖所示。

①圖中縱坐標的標識是______________；推測最適濃度的大致范圍在__________之間。

②做預實驗的目的是__________________________________________________；正式實驗中要實現(xiàn)實驗目的，最少需要設置______組實驗（相對濃度梯度為1）。

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