【題目】人們常選用的質(zhì)粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因，該抗性基因的主要作用是

A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B.有利于對目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞進(jìn)行檢測

C.增加質(zhì)粒分子的分子量

D.便于與外源基因連接

【答案】B

【解析】

A、抗性基因的作用是篩選重組質(zhì)粒，并不是提高受體細(xì)胞的耐藥性，A錯誤；

B、標(biāo)記基因便于重組DNA的鑒定和篩選，即有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測，B正確；

C、抗性基因與增加質(zhì)粒分子的分子量無關(guān)，C錯誤；

D、質(zhì)粒上具有限制酶的切割位點，便于與外源基因連接，但切割點不在抗性基因上，D錯誤；

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌

A. ①⑦ B. ①②⑥ C. ①②⑥ D. ①②⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了，結(jié)果桃子停止了生長，這說明蟲蛀的部位是（ ）

A.種子 B.外果皮 C.中果皮 D.內(nèi)果皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；羊體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。則狼吃掉羊后，體內(nèi)含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是( )

A. a，20 B. a-b，40 C. b，20 D. a+b，40

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運(yùn)輸?shù)哪撤N過程，甲表示載體蛋白，乙表示離子通道蛋白，下列分析不正確的是

A. 在腎小管處，原尿中的K＋是通過甲過程進(jìn)入上皮細(xì)胞內(nèi)的

B. 若該圖表示神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜，則A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

C. 運(yùn)輸K＋的載體蛋白甲和離子通道蛋白乙不能運(yùn)輸Ca2＋

D. 不同細(xì)胞上的甲和乙的數(shù)量不同是因為相關(guān)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（箭頭表示單側(cè)光）（ ）

A. ②⑤⑦ B. ①②③⑤⑧ C. ①③④⑥⑦ D. ②⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常作用的范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大��；x表示恢復(fù)到原來狀態(tài)所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)（TS）。下列說法正確的是（ ）

A．y值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)

B．在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關(guān)，與數(shù)量無關(guān)

C．對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說，y值和x值之間呈負(fù)相關(guān)

D．TS值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①細(xì)胞核中能發(fā)生E～B的過程

②線粒體中能發(fā)生G～B的過程

③B的種類和數(shù)量的不同可能導(dǎo)致生物膜的功能不同

④E具有多種重要功能是因為B的排列順序不同

⑤E是人類的主要遺傳物質(zhì)

A. 兩項 B. 三項 C. 四項 D. 五項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能。 （_____）

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同步練習(xí)冊答案