9．已知果蠅灰色和黃色體色這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，如果控制體色的基因分別位于常染色體上或X染色體上，那么該果蠅群體中控制體色的基因型分別有多少種？（　�。�
A．3種、2種B．3種、3種C．3種、5種D．5種、3種

分析 閱讀題干可知，本題涉及的知識(shí)有基因的分離定律和伴性遺傳，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答 解：若果蠅控制體色的基因位于常染色體上，則沒(méi)有性別差異，其基因型有3種：AA、Aa、aa；
若果蠅控制體色的基因位于X染色體上，則有性別差異，其基因型有有5種：XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離定律和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．活細(xì)胞不選擇通透食醋中的醋酸，而可以選擇通透蔗糖．但用食醋和蔗糖則可以將鮮蒜腌制成糖醋蒜，其原因是（　　）
A．醋酸與蔗糖分子存在于細(xì)胞間隙中
B．醋酸殺死細(xì)胞，兩種物質(zhì)擴(kuò)散到細(xì)胞中
C．醋酸與蔗糖分解后被細(xì)胞吸收
D．曬制時(shí)間長(zhǎng)，兩種物質(zhì)緩慢滲入到細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．②在磷脂雙分子層上的分布是不均勻的
B．細(xì)胞間的識(shí)別與①有密切的關(guān)系
C．Ⅰ所在的一側(cè)為細(xì)胞外側(cè)
D．b過(guò)程不需要能量，a過(guò)程未體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．植物根尖分生區(qū)發(fā)生基因突變主要在（　　）
A．減數(shù)第一次分裂B．四分體時(shí)期
C．減數(shù)第二次分裂的間期D．有絲分裂間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度．某中學(xué)生物興趣小組在暑假開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題，設(shè)計(jì)了如下裝置．請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn)，并分析回答有關(guān)問(wèn)題．

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)步驟
（1）先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置的D中都放入NaOH溶液，裝置乙做對(duì)照．
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩遮光處理，放在溫度等相同的環(huán)境中．
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度．
（2）測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置D中放入NaHCO3溶液，裝置乙作對(duì)照．
②把裝置甲、乙放在光照充足、溫度等相同的環(huán)境中．
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度．
（3）實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況：
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況
測(cè)定植物
呼吸作用強(qiáng)度		甲裝置左（填左或右移）1.5厘米
乙裝置         右移0.5厘米
測(cè)定植物
凈光合作用強(qiáng)度		甲裝置右（填左或右移）4.5厘米
乙裝置         右移0.5厘米
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)分析：
假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g．那么該植物的呼吸作用速率是4g/小時(shí)．白天光照15小時(shí)，一晝夜葡萄糖的積累量是84g．（不考慮晝夜溫差影響）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．孟德?tīng)栕隽巳鐖D所示的雜交試驗(yàn)，以下關(guān)于母本所結(jié)豆莢的描述正確的是（　�。�
A．豆莢細(xì)胞的基因型由植株A與植株B決定
B．豆莢有關(guān)性狀的遺傳不遵循基因的分離定律
C．豆莢中每粒種子的種皮基因型與植株A相同，胚是F1
D．豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株A相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為人類(lèi)甲遺傳�。ɑ蛴肁、a表示）和乙遺傳�。ɑ蛴肂、b表示）的家族系譜圖，其中Ⅰ-1不攜帶甲病致病基因、Ⅰ-4不攜帶乙病致病基因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（概率用分?jǐn)?shù)表示）．

（1）甲遺傳病的遺傳方式：常染色體顯性遺傳，乙遺傳病的遺傳方式：伴X染色體隱性遺傳．
（2）Ⅱ-4的基因型為AaXBY，Ⅲ-2的基因型為aaXBXB或aaXBXb．
（3）若Ⅲ-1與Ⅲ-2結(jié)婚，生出一個(gè)兩病皆患的孩子的概率為$\frac{1}{16}$．
（4）若Ⅲ-2與一個(gè)正常男子結(jié)婚，生出一個(gè)性染色體組成為XXY的乙病患者，則該患者出現(xiàn)的原因最可能為母方（填“父方”或“母方”）在減數(shù)第二次分裂后期（時(shí)期）發(fā)生了異常．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如表為某封閉式高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來(lái)全體學(xué)生的體檢結(jié)果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：
性狀表現(xiàn)型2008屆2009屆2010屆2011屆統(tǒng)計(jì)
男生女生男生女生男生女生男生女生男生女生
色覺(jué)正常40436742440233632840229815661395
色盲8013160110381
根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，可說(shuō)明色盲遺傳具有男性患者多于女性的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞內(nèi)通透性最大的膜是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．高爾基體膜C．線(xiàn)粒體膜D．核膜

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