科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題。
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 豆?jié){ | 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液、0.01 g/mL 的 CuSO4溶液 | 液體的顏色變化 |
B | 梨汁或蘋果汁 | 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液、0.05 g/mL 的CuSO4溶液 | 液體的顏色變化 |
C | 洋蔥鱗葉表皮 | 解離液、清水、0.02 g/mL 的龍膽紫等 | 有絲分裂的過程 |
D | 菠菜葉 | 二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等 | 色素種類和顏色 |
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科目:高中生物 來源:2014屆高三上學(xué)期第十二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題。
組別 材料 實驗條件 觀察內(nèi)容
A 豆?jié){ 0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的 CuSO4溶液 液體的顏
色變化
B 梨汁或
蘋果汁 0.1 g/mL的NaOH溶液、0.05 g/mL的 CuSO4溶液 液體的顏
色變化
C 洋蔥鱗葉表皮 解離液、清水、0.02 g/mL的龍膽紫等 有絲分裂的過程
D 菠菜葉 二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析
液等 色素的種
類和顏色
(1)A組實驗注入試劑以后,對試管液體的處理方式與B組有何不同?
________________________________________________________________________。
(2)B組試劑的使用方法與A組比較,不同之處是_____________________________。
(3)C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到染色體,原因是__________________ _。
如果一個同學(xué)用洋蔥根尖制作臨時裝片,且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個處于有絲分裂中期的細胞位于視野右上方,想在高倍鏡下進一步觀察這個細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目,請從下列選項中選擇正確的操作步驟的代碼并排序________。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋、谵D(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進光量 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡、菹蜃笙路揭苿友b片、尴蛴疑戏揭苿友b片、呦蛏弦苿友b片、嘞蛳乱苿友b片
(4)某同學(xué)做D實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況圖(如圖1所示)。據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是____(填序號),主要吸收紅光的色素是______。另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(如圖2所示),請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品:________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題。
組別 |
材料 |
實驗條件 |
觀察內(nèi)容 |
A |
豆?jié){ |
0.1 g/mL 的 NaOH 溶液、0.01 g/mL 的 CuSO4 溶液 |
液體的顏色變化 |
B |
梨汁或蘋果汁 |
0.1 g/mL 的 NaOH 溶液、0.05 g/mL 的CuSO4 溶液 |
液體的顏色變化 |
C |
洋蔥鱗葉表皮 |
解離液、清水、0.02 g/mL 的龍膽紫等 |
有絲分裂的過程 |
D |
菠菜葉 |
二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等 |
色素種類和顏色 |
(1)A 組實驗注入試劑以后,對試管液體的處理方法與 B 組有何不同?
________________________________________________________________________。
(2)B 組試劑的使用方法與 A 組比較,不同之處是___________________________。
(3)C 組實驗中,在顯微鏡下觀察不到染色體,原因是_________________________。
如果一個同學(xué)用洋蔥根尖制作臨時裝片,且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個處于中期的細胞位于視野右上方,想在高倍鏡下進一步觀察這個細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目,請從下列選項中選擇正確的操作步驟的代碼并排序 。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋、谵D(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋、壅{(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進光量、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡 ⑤向左下方移動裝片、尴蛴疑戏揭苿友b片、呦蛏弦苿友b片 ⑧向下移動裝片
(4)某同學(xué)做 D 實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況圖(圖1所示)。據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是 (填序號),主要吸收紅光的色素是 。另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(圖2所示),請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品: 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三11月學(xué)段考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題。
組別 |
材料 |
實驗條件 |
觀察內(nèi)容 |
A |
豆?jié){ |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液 |
液體的顏色變化 |
B |
梨汁或蘋果汁 |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液 |
液體的顏色變化 |
C |
洋蔥鱗葉表皮 |
解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等 |
有絲分裂的過程 |
D |
菠菜葉 |
二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等 |
色素種類和顏色 |
(1)A組實驗注入試劑以后,對試管液體的處理方法與B組有何不同? 。
(2)B組試劑的使用方法與A組比較,不同之處是 。
(3)C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到染色體,原因是 。如果一個同學(xué)用洋蔥根尖制作臨時裝片,且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個處于中期的細胞位于視野右上方,想在高倍鏡下進一步觀察這個細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目,請從下列選項中選擇正確的操作步驟的代碼并排序 。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進光量 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡 ⑤向左下方移動裝片 ⑥向右上方移動裝片 ⑦向上移動裝片 ⑧向下移動裝片
(4)某同學(xué)做D實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖1所示)。據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是 (填序號),主要吸收紅光的色素是 (填序號)。 另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(圖2所示),請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品 。
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科目:高中生物 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(12分)請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題。
組別 |
材料 |
實驗條件 |
觀察內(nèi)容 |
A |
豆?jié){ |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液 |
液體的顏色變化 |
B |
梨汁或蘋果汁 |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液 |
液體的顏色變化 |
C |
洋蔥鱗葉表皮 |
解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等 |
有絲分裂的過程 |
D |
菠菜葉 |
二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等 |
色素種類和顏色 |
(1)A組實驗注入試劑以后,對試管液體的處理方法與B組有何不同? 。
(2)B組試劑的使用方法與A組比較,不同之處是B組: 。
(3)C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到染色體,原因是 。如果一個同學(xué)用洋蔥根尖制作臨時裝片,且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個處于中期的細胞位于視野右上方,想在高倍鏡下進一步觀察這個細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目,請從下列選項中選擇正確的操作步驟的代碼并排序 。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進光量 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡 ⑤向左下方移動裝片 ⑥向右上方移動裝片 ⑦向上移動裝片 ⑧向下移動裝片
洋蔥根尖細胞生命活動中,細胞核起非常重要的重要,對細胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是
(4)某同學(xué)做D實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖 1 所示)。據(jù)圖分析,主要吸收紅光的色素是 (填序號)。 另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(圖2所示),請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品 。
(5)為研究溫度對酶活性的影響,某同學(xué)根據(jù)已提供的實驗器材設(shè)計出了如下實驗方案
1.用恒溫水浴鍋、燒杯和鐵架臺調(diào)好水浴裝置。 2.將量好的酶溶液和天平稱取的蛋白質(zhì)塊分別放入2個試管,然后將2個試管放入同一水浴環(huán)境中持續(xù)一定時間,使試管內(nèi)外溫度一致,再將酶溶液和蛋白質(zhì)塊(將雞蛋煮熟后的蛋白部分切成的小塊)倒入同一試管中混合,保溫并記錄蛋白質(zhì)塊消失所需的時間。 3.將酶溶液改成等量的蒸餾水,重復(fù)步驟2,并注意與步驟2的溫度保持一致,進行對照實驗。 4.作好觀察記錄。 |
你認(rèn)為該方案存在哪些問題?(4點)
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