5．誘變育種與雜交育種的不同之處是（　�。�
①需要大量選育工作 ②能形成新基因③能大幅度改良某些性狀④能形成新基因型．
A．①②B．①③C．②③D．②④

分析 1、誘變育種：誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法
原理：基因突變
優(yōu)點(diǎn)：能提高變異頻率，加速育種過(guò)程，可大幅度改良某些性狀；變異范圍廣．
缺點(diǎn)：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制．改良數(shù)量性狀效果較差．
2、雜交育種：雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個(gè)體進(jìn)行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類(lèi)型的育種方法．
原理：基因重組．
優(yōu)點(diǎn)：能根據(jù)人的預(yù)見(jiàn)把位于兩個(gè)生物體上的優(yōu)良性狀集于一身．
缺點(diǎn)：時(shí)間長(zhǎng)，需及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀．

解答 解：①由于突變的少利多害性，誘變育種不一定產(chǎn)生很多有利個(gè)體，需要大量的選育工作；雜交育種的原理是基因重組，也需要大量的選育工作，①錯(cuò)誤；
②只有誘變育種可以產(chǎn)生新的基因，②正確；
③誘變育種可以提高變異的頻率，能大幅度改變某些性狀，③正確；
④兩者都能形成新的基因型，④錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查誘變育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中不出現(xiàn)的是（　�。�
A．同源染色體配對(duì)聯(lián)會(huì)B．非同源染色體的自由組合
C．每條染色體的著絲點(diǎn)一分為二D．同源染色體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞的核糖體上能合成生長(zhǎng)素和乙烯
B．生長(zhǎng)素和赤霉素均可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，并都具有兩重性
C．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑通過(guò)調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育
D．用適宜濃度秋水仙和生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理二倍體植物幼苗，均可使染色體加倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的女兒一定患病

C．若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因，則該對(duì)等位基因控制的性狀遺傳與性別無(wú)關(guān)

D．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則男性患病概率大于女性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥粒色受獨(dú)立遺傳的三對(duì)基因 A／a、B/b、C／c 控制。A、B 和 C 決定紅色，每個(gè)基因?qū)αＩ黾有?yīng)相同且具疊加性，a、b 和 c 決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到Fl 。Fl 的自交后代中，與基因型為Aabbcc 的個(gè)體表現(xiàn)型相同的概率是（ ）

A．1／64 B．15／64 C．6／64 D．20／64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下面是某校生物科技活動(dòng)小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案：
Ⅰ．課題名稱(chēng)：人群中××性狀的遺傳調(diào)查．
Ⅱ．研究目的、研究?jī)?nèi)容、材料用具、研究過(guò)程（略）．
Ⅲ．調(diào)查結(jié)果分析：
請(qǐng)分析該研究方案并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）血友病是X染色體上的隱性遺傳病，該小組對(duì)第一個(gè)家庭成員進(jìn)行血友病的遺傳調(diào)查并記錄，根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)查表”，判斷“本人”（女性）的基因型（用B或b表示）是XBXb，其（“本人”）父親的致病基因來(lái)自調(diào)查表中的祖母，血友病致病的根本原因是基因突變．
家庭成員血友病調(diào)查表
祖父祖母外祖父外祖母父親母親哥哥妹妹本人
√
說(shuō)明：空格中打“√”的為血友病患者，其余均為表現(xiàn)型正常．
（2）該小組又對(duì)第二個(gè)家庭的遺傳�。ㄓ肈或d表示）進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果繪制成遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①?gòu)倪z傳圖解分析，該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．
②Ⅱ5的基因型為DD或Dd．
③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)男孩，正常的概率是$\frac{3}{4}$．
④假若第一家庭成員中沒(méi)有第二家庭的致病基因，第二家庭成員中也沒(méi)有第一家庭的致病基因，Ⅱ8與第一個(gè)家庭中的“本人”婚配，生一個(gè)患病孩子的概率為$\frac{1}{4}$，這兩種致病基因的遺傳遵循定律基因的自由組合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．藍(lán)藻內(nèi)不含而皮膚細(xì)胞內(nèi)含有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉綠體B．細(xì)胞膜C．核糖體D．線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線(xiàn)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．cd段波動(dòng)主要是出生率和死亡率變動(dòng)所致
B．滅鼠時(shí)如果僅殺死一半老鼠，效果可能適得其反
C．自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，不會(huì)被突破
D．“竭澤而漁”會(huì)使魚(yú)蝦數(shù)量下降至b以下，可能會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．“煤城”淮北的煤矸石堆積如山．腐殖酸（大分子有機(jī)物）是煤矸石的主要成分之一，直接應(yīng)用效果差．研究人員從煤矸石發(fā)酵的環(huán)境中篩選得到了能降解腐殖酸的細(xì)菌H4．回答下列問(wèn)題：
（1）為了從自然界中獲得H4單菌落，可從煤矸石發(fā)酵的環(huán)境中取樣，并應(yīng)選用以腐殖酸為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，除此之外培養(yǎng)基中還應(yīng)含有水、氮源和無(wú)機(jī)鹽．
（2）利用平板劃線(xiàn)法純化H4菌株時(shí)，劃線(xiàn)前需要灼燒接種環(huán)．從第一區(qū)域劃線(xiàn)的末端開(kāi)始往笫二區(qū)域內(nèi)劃線(xiàn)．
（3）若要測(cè)定培養(yǎng)液中H4活菌數(shù)量常用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)往往比真實(shí)值低（高/低），原因是出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起形成一個(gè)菌落．

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