下列生理活動中，不產(chǎn)生水的過程是（　�。�
A、有氧呼吸第三階段
B、胰島B細胞合成胰島素
C、光合作用光反應階段
D、效應B細胞產(chǎn)生某種抗體
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：1、自由水是許多化學反應的產(chǎn)物或反應物；
2、有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水，氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程產(chǎn)生水，光反應階段水是反應物，暗反應階段生成水．
解答： 解：A、有氧呼吸的第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水，A錯誤；
B、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島B細胞合成胰島素的過程是氨基酸的脫水縮合反應，該過程產(chǎn)生水，B錯誤；
C、光合作用過程中光反應階段的反應物是水，暗反應階段水是產(chǎn)物，C正確；
D、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程產(chǎn)生了水，D錯誤．
故選：C．
點評：對于細胞內(nèi)水參與的化學反應的歸納總結(jié)是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體組織細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體內(nèi)環(huán)境是指
 
，其中毛細血管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．（填圖中標號）
（2）物質(zhì)進出細胞的方式有多種，以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是
 
，組織細胞進行生命活動所需的氧是如何從毛細血管到達細胞的？（用圖中的標號和箭頭表示）
 
．CO2不從毛細血管進入組織細胞的原因是
 
．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是
 
．
（4）組織細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過
 
等系統(tǒng)才能到達各組織細胞，而組織細胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過
 
等系統(tǒng)才能排出體外．

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科目：高中生物 來源： 題型：

油菜開花時，在葉面噴灑一種微量元素的鹽溶液，可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量，這種元素是（　�。�
A、KB、PC、BD、Mn

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)D的基本元素組成是
 
；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（2）物質(zhì)C的不同取決于
 
的不同，其結(jié)構(gòu)通式為
 
．
（3）小麥種子細胞中，物質(zhì)E是指
 
．細胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的哪兩種物質(zhì)構(gòu)成
 
構(gòu)成（填字母代號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物體中有關(guān)物質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、葉綠素分子含有元素C、H、O、N、Mg
B、血紅蛋白分子含有元素C、H、O、N、Fe
C、磷脂分子含有元素C、H、O、N、P
D、甲狀腺激素分子含有元素C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

C是組成生物體最基本的元素，原因是C的分布很廣泛．
 
．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量（光合作用總量減去呼吸作用總量）的關(guān)系圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中含能量最多的生物是
 
，共有
 
條食物鏈，請寫出最長的食物鏈
 
．
（2）圖甲中鷹和蛇的關(guān)系為
 
．假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內(nèi)有機物增加15克，至少需要消耗植物
 
克．
（3）據(jù)圖乙分析：草原的放牧量應控制在
 
之間，這既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，又能獲得較多的畜產(chǎn)量．目前，我國許多草原沙漠化逐年加重，避免現(xiàn)存草原沙漠化和治理已沙漠化的草原迫在眉睫，請為此獻計獻策：
 
．
（4）從保護草原生物多樣性來看，如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期大于圖中c點放牧量，生物多樣性會
 
．就生物多樣性的價值而言，草地對保持水土、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的
 
價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年還能再生長，并能收獲種子．如圖是一種名為“傻瓜水稻”的新品種產(chǎn)生圖．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　　）
A、完成過程①②所依據(jù)的遺傳學原理是染色體變異
B、完成過程④的作用是選擇，其基礎是生殖隔離
C、割完后的稻蔸第二年還能再生長，并能收獲種子，其意義是快速繁殖后代
D、如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋�。ˋIDS）是由于HIV（人類免疫缺陷病毒）感染人類的
 
細胞引起的，人類發(fā)育的起點是
 
．

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