【題目】如圖所示為DNA分子的一條核苷酸鏈模式圖，其中連接正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、構(gòu)成DNA分子的一條（脫氧）核苷酸鏈的相鄰脫氧核苷酸間的磷酸不能直接相連，A錯(cuò)誤；
B、構(gòu)成DNA分子的一條（脫氧）核苷酸鏈的相鄰脫氧核苷酸間的脫氧核糖不能直接相連，B錯(cuò)誤；
C、C圖中構(gòu)成DNA分子的一條（脫氧）核苷酸鏈的相鄰脫氧核苷酸間的方式符合核酸中磷酸二酯鍵的連接特點(diǎn)，C正確；
D、構(gòu)成DNA分子的一條（脫氧）核苷酸鏈的相鄰脫氧核苷酸間的磷酸二酯鍵可將相鄰脫氧核糖中的3號(hào)碳與5號(hào)碳連接起來、而D圖中是將相鄰的脫氧核糖中的2號(hào)碳與5號(hào)碳連接起來，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了核酸的基本組成單位的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，不屬于免疫細(xì)胞的是（　�。�
A.吞噬細(xì)胞
B.T淋巴細(xì)胞
C.漿細(xì)胞
D.胸腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)3：1的分離比的條件是

A．F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的，且它們的生活力是一樣的

B．F1的兩種配子的結(jié)合機(jī)會(huì)是相等的

C．F2的各種基因型的個(gè)體成活率是相等的

D．以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項(xiàng)慈善活動(dòng)，目的是讓更多人知道被稱為“漸凍人”的罕見疾病，同時(shí)也達(dá)到募款幫助治療的目的．當(dāng)一桶冰水從頭頂澆下，身體會(huì)作出一系列的反應(yīng)，有關(guān)描述不正確的是（　�。�
A.皮膚毛細(xì)血管收縮，血流減少
B.甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加
C.體溫下降，代謝減弱
D.此過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂中期，如果它的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q，則該細(xì)胞分裂后，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )
A.N和Q
B.N/2和Q/2
C.N和Q/2
D.N/2和Q

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)摩爾根等人提出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是

A．孟德爾的遺傳定律

B．摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

C．薩頓提出的遺傳的染色體假說

D．DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是( )
A.胰島細(xì)胞
B.造血T細(xì)胞
C.心肌漿細(xì)胞
D.口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)HIV病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．被HIV病毒入侵的宿主細(xì)胞是T細(xì)胞

B．T淋巴細(xì)胞受HIV病毒刺激會(huì)增殖、分化并產(chǎn)生抗體

C．效應(yīng)T細(xì)胞可以與被HIV病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使之裂解死亡

D．人體在對(duì)抗HIV感染引起的艾滋病時(shí)，同時(shí)存在細(xì)胞免疫和體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，欲打破種子休眠，促進(jìn)植物開花結(jié)實(shí)，應(yīng)選用（　　）
A.NAA
B.2，4﹣D
C.乙烯利
D.赤霉素的類似物

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同步練習(xí)冊(cè)答案