胰島素是人體血糖調(diào)節(jié)中的重要激素，其釋放受到機(jī)體的精確調(diào)控。

（1）人體內(nèi)胰島素釋放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由細(xì)胞膜上的________蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)過__________過程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，進(jìn)而抑制了鉀離子的外流，使細(xì)胞膜內(nèi)的電位_____，打開電壓依賴性的Ca2+通道，升高了胞內(nèi)的Ca2+濃度，促進(jìn)胰島素分子以_____的方式釋放到細(xì)胞外。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，高濃度葡萄糖可引起胰島A細(xì)胞合成并分泌谷氨酸，為研究谷氨酸的作用機(jī)理，科研人員將三組數(shù)目相等的小鼠離體胰島進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)條件及結(jié)果如圖1所示（CQNX為谷氨酸受體阻斷劑）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在高濃度葡萄糖條件下，______。由此推測(cè)，谷氨酸與胰島B細(xì)胞表面的_____結(jié)合發(fā)揮作用。

（3）科研人員進(jìn)一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰島B細(xì)胞，檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度，結(jié)果如圖2所示。

①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，谷氨酸能夠_____正常小鼠胰島B細(xì)胞內(nèi)的Ca2+濃度。

②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，細(xì)胞內(nèi)的基礎(chǔ)Ca2+濃度顯著高于正常小鼠，從胰島素釋放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常發(fā)揮作用，導(dǎo)致Ca2+通道_________。

③該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明谷氨酸對(duì)胰島B細(xì)胞的作用是通過_____實(shí)現(xiàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請(qǐng)回答下列問題．

（1）人體細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核．
（2）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%．
（3）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有 ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是T/A替換為C/G．
（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．茄子晚開花（A）對(duì)早開花（a）為顯性，果實(shí)顏色有深紫（BB）淡紫色 （Bb）與白色（bb）之分，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)回答：
（1）選擇基因型AABB與aabb的植株雜交，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中晚開花紫色（包括深紫和淡紫色）茄子的基因型會(huì)有4種，晚開花淡紫色果實(shí)的植株所占比例為$\frac{3}{8}$．
（2）若只取F2中紫色茄子的種子種植，且隨機(jī)交配，則F3中深紫茄子所占的比例為$\frac{4}{9}$，b的基因頻率為$\frac{1}{3}$．
（3）若通過基因工程將抗青枯病基因D導(dǎo)入到F1中，并成功整合到一條染色體上，以獲得抗病新品種（不考慮交叉互換），該方法所運(yùn)用的原理是基因重組，若要在盡短的時(shí)間內(nèi)獲得早開花抗青枯病的深紫色茄子，常用的育種方法是單倍體育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖甲是濾液中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)所得的濾紙帶，圖乙是葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．圖甲中的色素③吸收光譜的曲線對(duì)應(yīng)為圖乙中的曲線b
B．由圖甲可知，相鄰色素帶之間的間距最大的是葉黃素和葉綠素a
C．圖甲中的色素①在層析液的溶解度比色素④的大
D．由圖乙可知，溫室或大棚種植蔬菜時(shí)，最好選用藍(lán)紫色的光補(bǔ)充光源

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了圖1、圖2 所示的實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了還是將生長(zhǎng)素分解了，下列說法正確的是（ ）

A．由圖1 可知單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解，從而引起胚芽鞘彎曲

B．若圖2 中胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d，則單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了

C．若圖2 中胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d，則說明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了

D．由圖1、圖2 分析可知，生長(zhǎng)素分布不均對(duì)胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究動(dòng)物反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，研究人員利用脊蛙（剪除腦、保留脊髓的蛙）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1：將浸有0．5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙腹部的皮膚上，蛙出現(xiàn)搔扒反射；實(shí)驗(yàn)2：去除脊蛙腹部皮膚，重復(fù)實(shí)驗(yàn)1，蛙不出現(xiàn)搔扒反射；實(shí)驗(yàn)3：破壞脊蛙的脊髓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)1，蛙不出現(xiàn)搔扒反射．關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ）

A．剪除腦的目的是為了排除腦對(duì)脊髓的控制

B．在實(shí)驗(yàn)1的搔扒反射中興奮的傳導(dǎo)是單向的

C．實(shí)驗(yàn)2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是效應(yīng)器被破壞

D．本實(shí)驗(yàn)說明搔扒反射的神經(jīng)中樞位于脊髓

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科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ、下圖示人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu)

1、血壓變化的感受器是________（要求寫出具體位置）。根據(jù)圖1可知，調(diào)節(jié)人體血壓的方式是__________。

2、圖示表明第三腦室前側(cè)腹區(qū)與穹窿下器之間存在著神經(jīng)連接，圖2中神經(jīng)元①和神經(jīng)元②之間的a處為____________（結(jié)構(gòu)），在該處興奮的傳遞方向應(yīng)為 （填“雙向”、“向上”或“向下”）。 血壓的調(diào)節(jié)過程離不開信息的傳遞，圖1中的信號(hào)分子有 。

Ⅱ、瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如圖所示。

3、人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，使信號(hào)分子x與y的比值 ，從而使飽中樞興奮；同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放 ，饑中樞受抑制，降低人的食欲。大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低，推測(cè)其體內(nèi) ，從而使食欲失去控制。

4、當(dāng)肝臟細(xì)胞不能及時(shí)將多余的甘油三酯以__________形式運(yùn)出，機(jī)體極易患脂肪肝，除了攝入太多的甘油三酯，脂肪肝發(fā)生的原因還可能有____________（至少兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)最近到醫(yī)院體檢，體檢報(bào)告中的肝功能檢查結(jié)果顯示：乙肝抗原呈陰性（—），

乙肝抗體呈陽(yáng)性（+）。他說自己沒有注射過乙肝疫苗，就此向你咨詢，你應(yīng)該給他怎樣的合理解釋？（說明：“+”表示有，“—”表示沒有） （ ）

A．若體內(nèi)帶有乙肝抗體，說明一定也有乙肝病毒，需要到醫(yī)院就診

B．若體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，一定是母親傳遞給你的免疫力

C．若體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，說明你可能曾經(jīng)感染乙肝病毒后痊愈了

D．若體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，這是父母遺傳給你的免疫力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實(shí)驗(yàn)．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的光合作用速率=$\frac{3y-2z-x}{6}$g•cm-2•h-1（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）．則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（　　）
A．下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
B．下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C．下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1小時(shí)
D．晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)

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