A. | 瓊脂塊中生長素濃度在c點時,A具有最小值 | |
B. | 當(dāng)生長素濃度小于b點濃度時,隨生長素濃度的增加A逐漸減小 | |
C. | 當(dāng)生長素濃度高于b點濃度時,生長素會抑制胚芽鞘的生長 | |
D. | 接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細胞的分裂速度加快導(dǎo)致彎曲生長 |
分析 生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖一中胚芽鞘彎曲程度越大,A越。畬嶒炘O(shè)計需遵循對照原則,欲證明生長素具有促進生長的作用,應(yīng)設(shè)計空白對照組.圖二中橫坐標(biāo)以上的部分代表促進作用,橫坐標(biāo)上的點代表既不促進也不抑制,而橫坐標(biāo)以下部分(c點以后)代表抑制作用.
解答 解:A、瓊脂塊中生長素濃度在c點時,既不促進也不抑制,所以A等于90°,A錯誤;
B、當(dāng)生長素濃度小于b點濃度時,隨生長素濃度的增加,對胚芽鞘生長的促進作用增大,胚芽鞘向右彎曲生長明顯,導(dǎo)致A逐漸減小,B正確;
C、當(dāng)生長素濃度高于b點濃度時,生長素對胚芽鞘的生長仍起促進作用,但促進作用逐漸減小,C錯誤;
D、生長素不能促進細胞的分裂,但能促進細胞伸長,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查生長素的生理作用,意在考查考生的分析能力和理解能力.解答本題的關(guān)鍵是理解胚芽鞘的彎曲生長取決于兩側(cè)生長速度的快慢,若兩側(cè)生長速度不相同,則會出現(xiàn)彎曲的現(xiàn)象.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②可以進人A、C、D | |
B. | CO2濃度最高的液體是③ | |
C. | ①②③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 | |
D. | 若①中蛋白質(zhì)外滲至②中,會引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五谷含有大量的淀粉和纖維素,被消化吸收后成為人體細胞的主要能量物質(zhì) | |
B. | 蔬果含有大量的礦物質(zhì)和維生素,通過主動運輸?shù)姆绞奖晃者M人體細胞 | |
C. | 乳類中含有的蛋白質(zhì),被消化吸收后能直接作為細胞的結(jié)構(gòu)蛋白 | |
D. | 肉類中含有的膽固醇,被吸收后能夠參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 阻止了種群間的基因交流 | |
B. | 新物種的形成必然要經(jīng)過地理隔離 | |
C. | 不同物種之間必然存在著生殖隔離 | |
D. | 種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a點對應(yīng)的濃度,則背光側(cè)為b點對應(yīng)的濃度 | |
B. | 將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c點對應(yīng)的濃度,則遠地側(cè)為d點對應(yīng)的濃度 | |
C. | 若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用 | |
D. | 若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的流動性 | B. | 細胞膜的選擇透過性 | ||
C. | 細胞質(zhì)的流動性 | D. | 細胞質(zhì)中酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A表示基因突變和基因重組,是生物進化的原材料 | |
B. | 圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件 | |
C. | 種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提 | |
D. | 圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代 |
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