【題目】研究表明,主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,如圖1 a、b、c所示,、代表跨膜的離子或小分子。圖2為動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列說法錯誤的是(

A.2中的存在于圖1Q側(cè)

B.1a類型Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量最可能來源于X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量

C.1b類型所需能量物質(zhì)來自圖2中的

D.存在c類型進行主動運輸?shù)挠锌赡苁羌?xì)菌

【答案】C

【解析】

題圖圖1首先糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面,要根據(jù)糖蛋白的位置判斷細(xì)胞膜內(nèi)外;圖中可以看出,Y物質(zhì)是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸,應(yīng)屬于主動運輸,此時的能量應(yīng)來源于X物質(zhì),因此可以確定a方式屬于主動運輸;b方式是正常方式的主動運輸;c方式中的主動運輸需要光能驅(qū)動。

2中①→⑦分別是細(xì)胞膜、線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、高爾基體、中心體,其中能發(fā)生類似圖1功能的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞膜、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

A、糖蛋白只分布在細(xì)胞膜的外表面,即P表示外表面,Q表示內(nèi)表面,所以細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)④存在于Q側(cè),A正確;

B、圖1a類型中,Y離子與X離子通過同一個載體運輸,可知Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量來源于X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量,B正確;

C、圖1b是主動運輸,需要消耗能量,能量來自于呼吸作用,而呼吸作用發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,即圖2中的②④,C錯誤;

D、由圖可知,c類型運輸消耗的能量來自光能,因此存在c類型進行主動轉(zhuǎn)運的有可能是細(xì)菌,D正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速率(或生成物量)變化。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是

A. 圖①虛線可表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

B. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C. 圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi),反應(yīng)速率與時間的關(guān)系

D. 若圖②中的實線表示Fe3的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為( )

A. 1∶1∶1∶1B. 3∶1∶3∶1C. 2∶2∶1∶1D. 9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成有關(guān)遺傳系譜圖的分析

.下圖為某種常染色體上的遺傳病的遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

1)該病是致病基因位于常染色體上的________________ (填顯或隱 )性遺傳病。

2)Ⅰ-3的基因型是__________ ,Ⅱ-5的基因型是______________。

3)Ⅱ-9是攜帶者的可能性是_________,若Ⅱ-9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚,則他們生一個患病男孩的概率是_____。

4)Ⅱ-9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚,生一個正常男孩,該男孩是攜帶者的可能性是_____。

.如圖表示人類遺傳系譜圖中有甲(基因設(shè)為 D、d)、乙(基因設(shè)為 E、e)兩種單基因 遺傳病,其中Ⅱ—7不是乙病的攜帶者。據(jù)圖分析下列問題:

1)甲病的遺傳方式是___________________ ,乙病的遺傳方式是_______________________________________ 。

2)圖中Ⅱ—6的基因型為_____,Ⅲ—12為純合子的概率是_____。

3)若Ⅲ—11和Ⅲ—12婚配,后代中所生的男孩,患病概率是_____。(2 分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的是

A. 當(dāng)受到寒冷刺激時,ab、c激素的分泌均會增加

B. c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟的代謝活動,使產(chǎn)熱量增加

C. 下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞

D. 在調(diào)節(jié)水平衡過程中,下丘腦只有合成d激素的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最適條件下,某一不可逆化學(xué)反應(yīng)進行到t1時,加入催化該反應(yīng)的酶(成分為蛋白質(zhì))。該反應(yīng)在加酶前后反應(yīng)物濃度隨時間的變化如圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. t1后反應(yīng)物濃度降低的速率可表示酶促化學(xué)反應(yīng)的速率

B. 受反應(yīng)物濃度的限制,t1t2酶促反應(yīng)速率逐漸減慢

C. 適當(dāng)升高反應(yīng)體系的溫度, t2將會右移

D. 當(dāng)反應(yīng)時間達(dá)到t2時。酶完全失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞代謝的過程,有關(guān)敘述正確的是(

A.若人體內(nèi)消耗等量的葡萄糖,則過程產(chǎn)生的CO2過程產(chǎn)生的CO2的三倍

B.某植物細(xì)胞過程的進行需要的能量可來自⑦⑧

C.若植物缺Mg則首先會受到顯著影響的生理過程是

D.植物細(xì)胞的過程發(fā)生在類囊體膜上,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞分裂的某一時期,下列有關(guān)此圖的敘述中,正確的是(

A.為一條染色體,其兩條染色單體在間期復(fù)制,并由一個著絲點相連

B.是細(xì)胞中的中心體,其在分裂前期發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

C.處于此時期的細(xì)胞中總的DNA分子數(shù)等于染色單體數(shù)目

D.在該時期的下一個時期,細(xì)胞中有8條染色體,8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】10 分)圖甲表示在光照充足、CO2 濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速 率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

1)由圖甲可知,與__________________________________________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感,溫度會影響該生理過程的____________________________________________階段。

2)分離葉綠體中色素的方法是:_____。

3)乙圖中用_____表示植物的凈光合作用速率。

4)當(dāng)環(huán)境溫度為 40℃時,該植物的有機物凈積累量為________mg/h。理論上預(yù)計,在溫度為_______條件下,植物生長狀況達(dá)到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?/span> 45℃,圖中 b 點將向_____________移。

5)乙圖曲線中,當(dāng)光照強度為 0 時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器有_____。

6)在一定條件下,若用丙圖裝置測定獲得圖乙中的 a 點對應(yīng)的值,則丙圖中 B 三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為____________溶液,“一定條件”的一個關(guān)鍵處理是指 ____________________。

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